初中历史九年级上册《第13课法国大革命和拿破仑帝国》课件.pptVIP

;;法国大革命;1、法国大革命： ①开始的时间及标志 ② 导火线 ② 其主力军作用 ④ 处死国王 ⑤ 把法国大革命推向高潮的事件 ⑥ 结束的标志? ⑦领导阶级及人物 ⑧ 性质 ⑨ 意义 2、《人权宣言》： ①颁布机构 ②核心内容 ?③意义?? 3、拿破仑和他的帝国 ①1799年11月拿破仑通过_____夺取政权。 ②法兰西第一帝国存在的时间_____ ③拿破仑的主要活动。 ④如何评价拿破仑的对外战争??? ;; 漫画中的农民，教士压于前半身，贵族压于后半身。老农衣衫褴褛，面容憔悴，伶仃瘦骨，寸步难行。吃力地拄着一把唯一的生产工具。地主的鸽子在啄食他的庄稼，兔子在吃他的青菜，但他不能驱赶。他的裤袋里还露出催交王粮的通知单，而教士的衣袋里满装逼交各项供奉教堂的税单。;严重阻碍;原因： 波旁王朝的封建专制统治阻碍了法国资本主义的发展。（根本原因） 导火线： ??级会议的召开。 ;;; ;我是小能手;《人权宣言》;; 罗伯斯庇尔;结束：热月政变---雅各宾派统治被颠覆 （1794年7月） ;法国大革命历史意义;领导阶级;　　　“恰巧 这个科西嘉人做了被本身的战争弄得筋疲力竭的法兰西共和国所需要的军事独裁者，这是个偶然现象。但是，假如没有拿破仑这个人，他的角色就会由另一个人来扮演。” ——恩格斯;拿破仑加冕礼;拿破仑帝国(1804--1815);材料一《拿破仑法典》分为总则和第一、二、三编，共有2281条。第一编是人法，是关于民事权利主体的规定，共509条；第二编是物法，规定了各种财产和所有权及其他物权，共195条；第三编是关于取得所有权的各种方法，共1571条。???? ??材料二：拿破仑戎马一生，亲自指挥的战役约计60次。在极盛时期，拿破仑几乎征服了整个除英国、俄国外的整个欧洲。? 材料三：（士兵）你们必须尊重将被你们解放的人民。不这样做，你们将成其为人民的解放者，你们将会是为人民造成灾难的人。你们就不会是法兰西人民的光荣；他们反而会否定你们。意大利各族人民们！法国部队将为你们挣断锁链：法兰西人民是全体人民的朋友；捏们应该以信任的心情来迎接他们；你们的财产、宗教、习惯将受到尊重；我们是向共同的敌人作战，我们只是对奴役你们的暴君作战。???———拿破仑 ;（1）拿破仑对内、对外各采取了什么措施？ （2）你如何评价他的对外战争？ （3）他的对外战争早期胜利的原因是什么？ （4）拿破仑又为什么会失败？;对内：建立了法兰西第一帝国； 颁布《民法典》 对外：多次打败欧洲反法同盟的进攻； 乘胜扩大法国疆域;《民法典》;;从拿破仑掌权到帝国崩溃，拿破仑的对外战争连绵不断。1800—1801年，拿破仑以少胜多，粉碎了第二次反法同盟的武装干涉。1804年，抗击第三次反法同盟的武装干涉中获得胜利。1806年又以迅雷不及掩耳之势，击败了第四次反法同盟的进攻。到1810年左右，欧洲大陆上已没有堪称法国敌手的国家，法兰西第一帝国控制了东至波兰、西到西班牙，北起荷兰、南至意大利的广大领土，帝国盛极一时。在欧洲的大舞台上，拿破仑扮演着欧洲主宰的角色。 ; 1810年，拿破仑正如日中天，光芒 夺目，权倾四海，他既是法国的皇帝， 又是意大利的国王，莱茵联邦的保护者， 瑞士的仲裁人，荷兰、那不勒斯王国、 华沙大公国以及其他附庸国的太上皇。;;;; 关于拿破仑之死; 有人说他是一个精明的政治家；有人说他是一位英雄，改变了欧洲的历史；有人说他是一个战争罪魁祸首，是一位暴君；有人说他建立帝制，是历史的倒退·····这些说法有道理吗？你是怎样认为的？;歌德说：“拿破仑是我从来没有见过的最富于创造力 的人……” 黑格尔说：“拿破仑是马背上的世界灵魂。” 马克思和恩格斯称他为“真正的伟大的拿破仑”。 司汤达说：“拿破仑向世界证明经过了多少世纪之 后，恺撒和亚历山大终于后继有人。” 丘吉尔：“这世界上没有比他更伟大的人了”。 斯大林：“拿破仑是头狮子，而希特勒只是只小猫”。; “对拿破仑的胜利就是欧洲的君主国对法国革命的胜利。然而，法国大革命所开辟的资产阶级革命时代，并不会因为拿破仑帝国的覆灭而停止前进的步伐。” ——恩格斯;;积累·整合 ;3．某出版社想要出版一本《法国大革命日志》，以下哪个日子，一定要出现在该书中（ ） A 、1776年7月4日 B、 1789年7月14日 C、 1789年7月4日 D 、1776年7月14日 4．7月14