第二单元 单元核心素养 良知与悲悯-高中语文新教材-群文阅读初探.docx

良知与悲悯 【单元核心素养】 1.通过阅读鉴赏、编排演出等活动深入理解戏剧作品，把握其悲剧意蕴； 2.初步认识传统戏曲和现代戏剧的基本特征，欣赏戏剧组织冲突、构思情节、塑造人物的艺术手法，体会戏剧语言的动作性和个性化； 3.理解悲剧作品的风格特征，欣赏作者的独特艺术创造。 1 .阅读下面的文字，完成下面小题。 文本一： 雷雨（节选） 第一幕 [四凤由饭厅门入，端了碗普洱茶。 周?冲?我现在想跟爸爸商量一件很重要的事。 周朴园?什么？ 周?冲?（低下头）我想把我的学费的一部分分出来。 周朴园?哦。 周?冲?（鼓起勇气）把我的学费拿出一部分送给—— [四凤端茶，放朴园前。 周朴园?四凤，——（向周冲）你先等一等。——（向四凤）叫你给太太煎的药呢？ 鲁四凤?煎好了。 周朴园?为什么不拿来？ 鲁四凤?（看蘩漪，不说话） 周蘩漪?（觉出四周的征兆有些恶相）她刚才给我倒来了，我没有喝。 周朴园?为什么？（停，向四凤）药呢？ 周蘩漪?（快说）倒了。我叫四凤倒了。 周朴园?（慢）倒了？哦？（更慢）倒了！——（向四凤）药还有么？ 鲁四凤?药罐里还有一点。 周朴园?（低而缓地）倒了来。 周蘩漪?（反抗地）我不愿意喝这种苦东西。 周朴园?（向四凤，高声）倒了来。 [四凤走到左面倒药。 周?冲?爸，妈不愿意，您何必这样强迫呢？ 周朴园?你同你母亲都不知道自己的病在哪儿。（向蘩漪低声）你喝了，就会完全好的。（见四凤犹豫，指药）送到太太那里去。 周蘩漪?（顺忍地）好，先放在这儿。 周朴园?（不高兴地）不。你最好现在喝了它吧。 周蘩漪?（忽然）四凤，你把它拿走。 周朴园?（忽然严厉地）喝了它，不要任性，当着这么大的孩子。 周蘩漪?（声颤）我不想喝。 周朴园?冲儿，你把药端到母亲面前去。 周?冲?（反抗地）爸！ 周朴园?（怒视）去！ [周冲只好把药端到蘩漪面前。 周朴园?说，请母亲喝。 周?冲?（拿着药碗，手发颤，回头，高声）爸，您不要这样。 周朴园?（高声地）我要你说。 周?萍?（低头，至周冲前，低声）听父亲的话吧，父亲的脾气你是知道的。 周?冲?（无法，含着泪，向着母亲）您喝吧，为我喝一点吧，要不然，父亲的气是不会消的。 周蘩漪?（恳求地）哦，留着我晚上喝不成么？ 周朴园?（冷峻地）蘩漪，当了母亲的人，处处应当替孩子着想，就是自已不保重身体，也应当替孩子做个服从的榜样。 周蘩漪?（四面看一看，望望朴园，又望望周萍。拿起药，落下眼泪，忽而又放下）哦，不！我喝不下！ 周朴园?萍儿，劝你母亲喝下去。 周?萍?爸！我—— 周朴园?去，走到母亲面前！跪下，劝你的母亲。 [周萍走至蘩漪面前。 周?萍?（求恕地）哦，爸爸！ 周朴园?（高声）跪下！ [周萍望蘩漪和周冲；蘩漪泪痕满面，周冲身体发抖。 周朴园?叫你跪下！ [周萍正向下跪。 周蘩漪?（望着周萍，不等周萍跪下，急促地）我喝，我现在喝！（拿碗，喝了两口，气得眼泪又涌出来，她望一望朴园的峻厉的眼和苦恼着的周萍，咽下愤恨，一气喝下）哦……（哭着，由右边饭厅跑下） [半晌。 周朴园?（看表）还有三分钟。（向周冲）你刚才说的事呢？ 周?冲?（抬头，慢慢地）什么？ 周朴园?你说把你的学费分出一部分？——嗯，是怎么样？ 周?冲?（低声）我现在没有什么事情啦。 周朴园?真没有什么新鲜的问题啦么？ 周?冲?（哭声）没有什么，没有什么，——妈的话是对的。（跑向饭厅） 第三幕 [开幕时正是鲁贵兴致淋漓地刚刚倒完了半咒骂式的家庭训话。屋内都是沉默而紧张的。各人在想各人的心思，低着头不做声。 鲁?贵?（咳嗽起来）他妈的！（一口痰吐在地上，兴奋地问着）你们想，你们哪一个对得起我？（向四凤同大海）你们不要不愿意听，你们哪一个人不是我辛辛苦苦养到大，可是现在你们哪一件事做的对得起我？（先向左，对大海）你说？（忽向右，对四凤）你说？（对着站在中间圆桌旁的鲁妈，胜利地）你也说说，这都是你的好孩子啊！（啪，又一口痰） [静默。听外面胡琴同唱声。 鲁大海?（向四凤）这是谁？快十点半还在唱？ 鲁四凤?（随意地）一个瞎子同他老婆，每天在这儿卖唱的。（挥着扇，微微叹一口气） 鲁?贵?我是一辈子犯小人，不走运。刚在周家混了两年，孩子都安置好了，就叫你（指鲁妈）连累下去了。你回家一次就出一次事。刚才是怎么回事？我叫完电灯匠回公馆，凤儿的事没有了，连我的老根子也拔了。妈的，你不来，（指鲁妈）我能倒这样的霉？（又一口痰） 鲁大海?（不耐烦）你喝了不到两盅酒，就叨叨叨，叨叨叨，这半点钟你够不够？ 鲁?贵?够？哼，我一肚子的冤屈，一肚子的火，我没个够！当初你爸爸也不是没叫人伺候过，吃喝玩乐，我哪一样没讲究过！自从娶了你的妈，我是家败人亡，一天不如一天。一天不如一天……你们想想，你们是哪一件事对得起我？（望着大海）你心里想想，我这么大年纪，要跟着你饿死；我要是饿死，你