9古诗两首课件解析.pptVIP

独在异乡为异客， 独：单独、孤单 异：别的、其他的 异：陌生人 第二十六页，编辑于星期一：十二点 十七分。 独在异乡为异客， 异 异 独在他乡为异客， 两个“异”字连用，更能表达作者孤独寂寞的思想感情。 第二十七页，编辑于星期一：十二点 十七分。 每逢佳节倍思亲。 逢：遇到、碰到 佳节：重阳节 倍：加倍 第二十八页，编辑于星期一：十二点 十七分。 9、古诗两首 第一页，编辑于星期一：十二点 十七分。 夜书所见 叶 绍 翁 萧萧梧叶送寒声， 江上秋风动客情。 知有儿童挑促织， 夜深篱落一灯明。 第二页，编辑于星期一：十二点 十七分。 同学们，大家好，我叫叶绍翁，字嗣宗，号靖逸，南宋诗人。我是江湖派诗人，我的诗以七言绝句最佳，有的写江南水乡景色，很有风味；有的写田家生活片段，耐人寻味。我写的《游园不值》最为著名: 应怜屐齿印苍苔, 小扣柴扉久不开。 春色满园关不住， 一枝红杏出墙来。 第三页，编辑于星期一：十二点 十七分。 夜书所见 夜晚写下自己见到的情境。 第四页，编辑于星期一：十二点 十七分。 萧萧 (xiāo xiāo) 梧叶(wú yè） 篱落(lí luò ) 知道（zhī dào）　　 寒声（ hán shēnɡ ） 客情（kè qíng ） 挑促织（tiǎo cù zhī） 灯明（dēng míng） 第五页，编辑于星期一：十二点 十七分。 夜书所见 叶 绍 翁 萧萧梧叶送寒声， 江上秋风动客情。 知有儿童挑促织， 夜深篱落一灯明。 第六页，编辑于星期一：十二点 十七分。 叶绍翁写下了哪些事物？ 梧叶 秋风、风声 儿童、促织 篱落 灯火 第七页，编辑于星期一：十二点 十七分。 江上秋风动客情。 萧萧梧叶送寒声， 萧萧：风声。 秋风：秋天的风。 动客情：寒冷与凄凉的情景使客居他乡的诗人产生了思念家乡之情。 梧叶：梧桐树的叶子。 送寒声：送来阵阵寒意 萧萧的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意， 客游在外的诗人不禁地想起自己的家乡。 第八页，编辑于星期一：十二点 十七分。 想像眼前梧桐树叶在萧萧秋风飘落的画面，面对此情此景，客游在外的诗人会想些什么呢？心情又如何呢？ 第九页，编辑于星期一：十二点 十七分。 一阵阵 吹动 ，发出 的声音，让人感觉 。 第十页，编辑于星期一：十二点 十七分。 江上的秋风使 情不自禁 。 第十一页，编辑于星期一：十二点 十七分。 知有儿童挑促织， 夜深篱落一灯明。 知：料想、知道 挑：捉 促织：蟋蟀 夜深：深夜 他忽然看到远处篱笆下的灯火， 料想是孩子们在捉蟋蟀。 篱落：篱笆 灯明：灯火 第十二页，编辑于星期一：十二点 十七分。 第十三页，编辑于星期一：十二点 十七分。 知有儿童挑促织， 夜深篱落一灯明。 因为 所以 第十四页，编辑于星期一：十二点 十七分。 想像夜深人静，篱笆下灯光中闪动儿童的身影，儿童正在捉蟋蟀的画面，又会使客游在外的诗人想些什么？心情又是怎么样呢？ 第十五页，编辑于星期一：十二点 十七分。 (他看见) ， 知道了 。 他想到＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ， 他的心情＿＿＿＿＿＿＿ 。 篱笆旁的灯火 儿童在捉蟋蟀 小时候自己在家乡也有同样的经历 惆怅、失落， 思念亲人和家乡 第十六页，编辑于星期一：十二点 十七分。 萧萧秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。他忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。 第十七页，编辑于星期一：十二点 十七分。 你觉得这首诗表达了一种怎样的感情？ 诗人客游在外，看到秋风落叶，篱落灯明，不禁勾起思念家乡、思念亲人的思想感情。 第十八页，编辑于星期一：十二点 十七分。 夜书所见 叶 绍 翁 萧萧梧叶送寒声， 江上秋风动客情。 知有儿童挑促织， 夜深篱落一灯明。 第十九页，编辑于星期一：十二点 十七分。 九月九日忆山东兄弟（唐）王维 独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。 第二十页，编辑于星期一：十二点 十七分