“冬月，山之叟担一牡丹，高可隐人”阅读答案及解析翻译.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 “冬月，山之叟担一牡丹，高可隐人”阅读答案及解析翻译 ①冬月，山之叟担一牡丹，高可隐人，枝柯鄂韡①，蕾丛丛以百数。主人异目视之，为损重赀②。虑他处无足当是花者，庭之正中，旧有数本，移其位让□。幂锦张烛，客来指以自负。亡何花开，薄如蝉翼，较前大不如。怒而移之山，再移之墙，立枯死。主人惭其故花，且嫌庭之空也，归其原处，数日亦死。  ②客过而尤之曰：“子不见夫善相花者乎？宜山者山，宜庭者庭。迁而移之，在冬非春。故人与花常两全也。子既貌取以为良，一不当，暴摧折之，移其非时，花之怨以死也诚宜。牡丹之来也，未尝自言曰：‘宜重吾价，宜置吾庭，宜黜汝旧，以让吾新。’一月之间，忽予忽夺，皆子一人之为。不自怒而怒花，过矣！当其时，新者虽来，旧者不让，较其开孰胜而后移焉，则俱不死；就移焉，而不急复故花之位，则其一死，其一不死。子亟亟焉，物性之不知，土宜之不辨，喜而宠之，怒而贬之。主人之喜怒无常，花之性命尽矣！然则子之病，病乎己尊而物贱也，性果而识暗也，自恃而不谋诸人也。他日子之庭，其无花哉！”  ③主人不能答，请具砚削牍，记之以自警焉。  (袁枚《小仓山房文集》，有删改)  [注]①鄂韡：花蕾繁盛。②赀：财货。  21．可填入第①段方框处的虚词是( )。  A．矣B．焉C．哉D．也  22．下列句子分别编为四组，全都属于主人对新买牡丹做法的一组是（ ）。  ①幂锦张烛，客来指以自负 ②归其原处，数日亦死 ③暴摧折之，移其非时  ④一月之间，忽予忽夺 ⑤新者虽来，旧者不让 ⑥喜而宠之，怒而贬之  A．①③⑤B．②④⑥C．①③④D．②⑤⑥  23．第①段画线部分在文中的作用是  24．对本文的理解和分析，正确的一项是( )。  A．根据自然规律，移植花木宜在春季，可主人却在冬季移植，结果导致原有的牡丹枯死。  B．主人认为新牡丹株高蕾多，比原有的牡丹好，新牡丹死了，才知道还是原有的牡丹好。  C．客人认为主人处理不当，使旧牡丹死去。如今主人不责怪自己反而怨花，是错上加错。  D．认为导致原有的牡丹的死亡的根本原因在于主人自身的修养、性情、见识有问题。  25．纵观全文，简析的写作意图。  阅读答案：  21．B  22．C  23．通过对主人因新牡丹花开得不好而一怒之下将其废弃使其枯死的举动，与先前高度重视新牡丹的所作所为进行对比。并引出第②段“客”对“主人”的指责。  24．D  25．托物言志，借物喻人,以牡丹的遭遇喻人才的遭遇，既生动形象又委婉含蓄地批评了统治者仅凭自己的喜怒对人才生杀予夺的社会现实；并对人才的不幸遭遇寄寓了深切的同情。  【解析】  21．本题考查辨析虚词意义及用法的能力。解答此类题目，首先要翻译句子；然后结合句子内容及句子成分结构，分析所填词的词性及大意；再根据平时积累的虚词的知识，与选项中所给词语进行分析比对，作出判断即可。本题整句的大意为：怕栽在别处与这株牡丹不相称，庭院中原有几株牡丹，特地移到别处，把地方让出来。根据语境可知，“移其位”指移了院中原有牡丹的位置。让的对象是“这株牡丹”，所以应填一个代词，指代这株牡丹。比对四个选项，有此语法功能的只有“焉”字。其余三个词都是用在句末的语气词。  故选B。  22．本题考查理解内容，筛选信息的能力。解答此类题目，首先要认真审题，明确要求；然后逐一翻译所给语句，根据题干要求进行辨析。解答本题也可先从最有把握的句子入手，使用排除法进行选择。本题题干要求选出“全都属于主人对新买牡丹做法的一组”。 其中②句大意是：便将原来的牡丹移回原处，没过几天，也枯死了。是写对原来牡丹的做法。⑤句大意：（如果当初）新的牡丹虽然买来，旧的牡丹先不移走。这是客的假设。排除有②⑤的选项。  故选C。  23．本题考查分析重点句子的作用的能力。解答此类题目，首先要理解句子内容，明确位置及形式特点；然后结合语境从内容主旨、结构思路、语言手法等角度进行分析；最后点出其表达效果及蕴含情感。本题题干要求回答“第①段画线部分在文中的作用”。先从内容上看，本句写了主人看到新牡丹花开得不好后的情绪和举动。从手法上看，结合前文内容可知，前后形成鲜明的对比。从行文结构上看，这也是他后文遭受客人指责的原因。注意分点作答。  24．本考查学生归纳文章内容要点，概括中心意思的能力。能力层级力分析综合C。解答此类题目，首先要翻译理解文言文的大意；然后根据选项，在文中找到相关语句，分析选项是否概