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数学教学计划
数学教学计划 数学教学计划
篇 1
. 制定计划的目的 为使学生学好当代社会中每一位公民适应日常生活、参加社会生产和进一步学习所必需的代数、 几何的基础知识与基本技能,进一步培养学生运算能力、 发展思维能力和空间观念,使学生能够运用所学知识解决实际问题,逐步形成数学创新意识。
二、教材内容分析 本学期数学内容包括第一章《勾股定理》 、第二章《实数》,第三章《图形的平移与旋转》 ,第四章《四边形性质探索》,第五章《位置的确定》,第六章《一次函数》 , 第七章《二元一次方程组》,第八章《数据的代表》 。
第一章《勾股定理》的主要内容是勾股定理的探索和应用。其中勾股定理的应用是本章教学的重点。
第二章《实数》主要内容是平方根、立方根的概念和求法,实数的概念和运算。 本章的内容虽然不多, 但在初中数学中占有十分重要的地位。本章的教学重点是平方根和算术平方根的概念和求法, 教学难点是算术平方根和实数两个概念的理解。
第三章《图形的平移与旋转》 主要内容是生活中一些简单几何图形的平移和旋转。 简单几何图形的平移是本章教学的重点, 简单图案的设计是本章的难点。
第四章《四边形性质探索》的主要内容是四边形 的有关概念、几种特殊的四边形 ( 平行四边形、矩形、菱形、正方形、梯形 ) 的性
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质和判定以及三角形、 梯形的中位线, 其中几种特殊四边形的性质和判定是本章教学的重点,推理证明是本章的难点。
第五章《位置的确定》主要讲述平面直角坐标系中点的确定,会找出一些点的坐标。
第六章《一次函数》的主要内容是介绍函数的概念,以及一次函数的图像和表达式, 学会用一次函数解决一些实际问题。 其中一次函数的图像的表达式是本章的重点和难点。
第七章《二元一次方程组》要求学会解二元一次方程组,并用二元一次方程组来解一些实际的问题 。
第八章《数据的代表》主要讲述平均数和中位数、众数的概念,会求平均数和能找出中位数及众数。
三 . 学生情况分析:
初二 (1) 班共有学生 44 人,从上学期期未统计成绩分析,及格人数分别为 5 人,优秀人数分别为 0 人,与其他几个平行班比较,优秀生及格生都少, 另外这两个班的学生中成绩特别差的比较多, 成绩提高的难度较大。 在这样一个以少数民族为主的学生群体中, 学生的数学基础和空间思维能力普遍较差,大部分学生的解题能力十分
弱,特别是几何题目,很大一部分学生做起来都很吃力。从上学期期末统测成绩来看,成绩最好是 78 分,差的只有几分,这些同学在同一个班里,好的同学要求老师讲得精深一点,差的要求讲浅显一点,一个班没有相对较集中的分数段, 从几分到 70 多分每个分数段的人数都差不多,这就给教学带来不利因素。
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四、 . 教学目标 1. 正确理解二次根式的概念,掌握二次根式的
基本运算,并能熟练地进行二次根式的化简。
掌握二次根式加、减、乘、除的运算法则,能够进行二次根式的运算。掌握二次根式的化简,进一步提高学生的运算能力。
理解四边形及有关概念, 掌握几种特殊四边形的性质定理及判
定。
理解相似 一次函数的概念,掌握一次函数的图像和表达式,学会用一次函数解决一些实际问题。
五、教学措施及方法 1. 成立学习小组,实行组内帮辅和小组间竞争,增强学生学习的信心及自学能力。
注重双基和学法指导。
积极应用尝试教学法及其他新的教学方法和先进的教学手段。
多听听课,向其它老师借签学习一些优秀的教学方法和教学技
巧。
六、本学期教学进度计划 第一周:第一章《勾股定理》 第二周:
第二章《实数》 第三周:
第二章《实数》的复习和第三章《图形的平移与旋转》 第四、五周:
第四章《四边形性质探索》 。
第六周:
第五章《位置的确定》。
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第七周:
第六章《一次函数》,介绍函数的概念,以及一次函数的图像和表达式,学会用一次函数解决一些实际问题。
第八周:
第七章《二元一次方程组》 ,要求学会解二元一次方程组,并用二元一次方程组来解一些实际的问题。
第九周:
第八章《数据的代表》和总复习。
第十周:
综合复习和训练。
七、本学年教学成绩目标:
在本校,平均分、优生率、及格率都必须保持一、二名,坚决不能到第三名 ; 五大老山比必须争一保二。
数学教学计划 篇 2 一、教学内容 这一册教材包括下面一些内
容:
负数、百分数的应用、圆柱与圆锥、比例、统计、数学广角、整理
和复习等。
教学重点:
百分数的应用、 圆柱的侧面积和表面积的计算方法、 圆柱和圆锥的
体积计算方法、比例的意义和基本性质、正比例和反比例、扇形统计
图、转化的解题策略以及总复习的四个板块的系列内容。
教学难点:
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圆柱和圆锥体积计算方法的推导、 成正比例和反比例量的判断、
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