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- 2021-10-07 发布于江苏
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五年级英语下册教学计划
(2018-2019学年度)
一、学情分析:
本学期我担任五年级C班的英语教学工作,共32位学生,学生学习
态度端正,养成了每天朗读的良好习惯,所以差生相对来说较少,但
也有个别学生比较懒惰,所以这学期工作的重点是新转来的学生和两
名后进生。学生通过四年多的英语学习中已经积累了一定的英语词汇
量和交际能力,并主要从听、说、读等方面学习了一些句型,从五年
级开始应该逐步培养学生写的技能。但由于教材难度偏大,学生的学
习兴趣难以保持,可能会有两级分化的现象,本学期要面向全体学生,
以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,引导学
生端
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