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中班数学活动教案：数字配对教案 中班数学活动数字配对教案主要包含了活动目标，活动重点，活 动过程等内容，能正确迅速地点数 10 之内的点子和认读 10 之内阿拉 伯数字，能将点子和数字进行配对，适合幼儿园老师们上中班数学活 动课，快来看看数字配对教案吧。 活动目标 1、能正确迅速地点数10之内的点子和认读10之内阿拉伯数字。 2、能将点子和数字进行配对。 3、发展目测力、判断力。 4、发展幼儿逻辑思维能力。 5、有兴趣参加数学活动。 活动重点 能正确将点子与数字进行配对。 活动过程 1、教师导进，激起幼儿爱好。 师：告知小朋友一个好消息，小蜜蜂门明天要过生日，他们想邀 请小朋友们往参加生日晚会，你们想不想往？（幼儿回答） 师：那我们送小蜜蜂甚么生日礼物呢？（幼儿自由回答）教师对 幼儿的回答给予肯定。 师：我们大家一起往采花，明天送给小蜜蜂，好不好？（幼儿回 答） 师：小朋友们看，花园里开了这么多花（教师把花洒在桌面 上），你们观察一下五彩缤纷的花有甚么不一样？（幼儿自由说）。 1 / 3 今天老师为小朋友们预备了一些漂亮的小篮子，大家仔细看一 看，小篮子有甚么不一样？你发现了甚么？（幼儿自由回答）教师及 时给予肯定。 师：下面小朋友们就往给小蜜蜂采花好不好？（幼儿回答） 师：在采花时小朋友们要让花上的数字（点子）与花篮上的点子 （数字）一样，听音乐开始采花，音乐停了采花结束。 2、幼儿开始游戏（采花） 3、采花结束后，教师要找幼儿说一说：“你们采了几朵花？采花 过程当中你发现了甚么？（只要能说出点子和数字一样或数字和点子 一样就能够了？ 4、游戏：小矮人找朋友 导语：小朋友们喜欢听小矮人的故事吗？（幼儿回答），小矮人 今年天要和点子娃娃做游戏，可是小矮人找不到哪一个点子娃娃是自 己的朋友，想请小朋友们帮忙。你们愿不愿意帮助他们？（幼儿回 答）。 （1）今天老师就把小矮人和点子娃娃都请到了我们幼儿园里，你 们想不想见到他们呀？（教师把卡片分放在幼儿眼前）小朋友们观察 一下小矮人和点子娃娃它们之间有甚么不同？（幼儿自由回答）。好 现在我们就来帮助小矮人找朋友。 （2）幼儿帮助小矮人找朋友，找完后，找个别幼儿说一说自己的 想法。（幼儿自由回答）数一数你找了几对朋友。（幼儿回答） （3）小朋友们看一看（出示挂图）这又来了几位小矮人。冬天来 了，它们到外面往烤火、做游戏，它们也想找几个朋友和它们一起顽 耍，我们帮助他们找到它的朋友好不好？（找个别幼儿到前边来帮助 2 / 3 小矮人找朋友）。指着图问幼儿：“说说为何他们两个是朋友？你是 怎样知道的？（幼儿回答） （4）小结：今天，小朋友们为小蜜蜂预备了生日礼物，又帮助小 矮人找到了朋友，你们真能干，小蜜蜂和小矮人都非常感谢你们，并 让我代他们谢谢你们。好了，今天游戏就玩到这里，我们一起到户外 往活动。 3 / 3