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- 2021-10-07 发布于浙江
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运用景物描写,打造作文意境美
运用景物描写,打造作文意境美
学习目标:在作文中,运用景物描写,打造作文意境美
教学过程:
景物描写又叫环境描写。通常是指对季节时令的变化,或大
地山川、日月星空、风云雨雪等自然景物的描写。
一、 作文欣赏
孔淑娴《树影年华》 ,体会景物描写的妙处
二、 写作指导
(一) 开头运用景物描写——烘云托月
1,身临其境,定点感悟。
【月夜话凄凉】:
例一:坐在窗前,明月依旧。月光洋洋洒洒的从窗前滑落,
如丝、如绸……不知是谁将这一轮满月推上天空,我望着如
镜的圆月,望着寂静的黑夜,显得无比惆怅。
对着月亮诉说我的故事, 诉说我的烦恼。 初三最后的日子里,
一次又一次的考试分数击打着我的心,在不停给我敲响警钟。
月亮高高地挂在枝头,月光凄凉地扫向大地,更增添了我的
愁绪。
(上面两段开头,第一段写明月皎洁,目的是为故事的展开
渲染哀伤的气氛。 )
【海涛涌真情】:
残阳如血,映红初夏的海滩。看着海浪,茫茫的;嗅着
海风,咸咸的;听着海涛,哗哗的。
海涛如歌,每一句都是高潮,每一曲都是激昂。涛涌上
来了,冲上沙滩,拍击礁石,每个音符都那么动人,
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