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* 探究一 1、在平面直角坐标系坐标中描出点A(-2,-3)并进行如下平移: (1)将点A向右平移3个单位长度得到点A1,在图中标出这个点,并写出它的坐标; (2)将点A向右平移5个单位长度得到点A2,在图中标出这个点,并写出它的坐标; 2、观察它们坐标的变化,你能从中发现什么规律吗? 3、将点A向右平移a(ao)个单位长度得到点An,则点An 的坐标是 ; (-2+a,-3) 左 左 左 A3, A4, (-2-a,-3) 探究成果 在平面直角坐标系中,将点(x ,y)向右 平移a(ao)个单位长度,可以得到对应点的 坐标为_____________.将点(x ,y)向左 平移a(ao)个单位长度,可以得到对应点的 坐标为_____________. (x+a ,y) (x-a ,y) 探究一 你能发现点A上下平移的变化规律吗? 发现后和同学交流一下。 探究成果 在平面直角坐标系中,将点(x ,y)向上 平移b(bo)个单位长度,可以得到对应点的 坐标为_____________.将点(x ,y)向下 平移b(bo)个单位长度,可以得到对应点的 坐标为_____________. (x,y+b ) (x ,y-b) (0,0),(5,4),(3,0), (5,1),(5,-1),(3,0),(4,-2), (0,0) 并用线段依次连接. 你觉得它象什么? 1、在直角坐标系中描出以下各点: 探究二 2、请将各点的横坐标都加3,纵坐标不变,再将 所得的点用线段依次连接起来,所得图案与原来 的图案相比有什么变化? 填一填 (x+3,y) (0,0) (4,-2) (3,0) (5,-1) (5,1) (3,0) (5,4) (0,0) ( x, y ) (3,0) (8,4) (6,0) (8,1) (8,-1) (6,0) (7,-2) (3,0) 坐标 1 2 3 4 5 6 7 8 0 –1 –2 –3 –4 –5 1 2 3 4 9 10 5 y (x, y) (x+3,y) 画一画 图形 想一想 1、所得鱼图案与原图案相比有什么变化? 2、原始鱼图案的变化是由谁的变化 引起的? 3、你能探寻出以上图形的变化规律 并加以表述吗? 探究成果 在平面直角坐标系内,如果把一个图 形各个点的横坐标都加一个正数a, 相应的新图形就是把原图形向 平移 个单位长度. 右 a (0,0),(5,4),(3,0), (5,1),(5,-1),(3,0),(4,-2), (0,0) 并用线段依次连接. 你觉得它象什么? 1、在直角坐标系中描出以下各点: 探究二 2、请将各点的横坐标都加3,纵坐标不变,再将 所得的点用线段依次连接起来,所得图案与原来 的图案相比有什么变化? 横坐标都减2, 探究二 (x-2,y) (0,0) (4,-2) (3,0) (5,-1) (5,1) (3,0) (5,4) (0,0) ( x, y ) 1、填一填 1 2 3 4 5 6 7 8 0 –1 –2 –3 –4 –5 1 2 3 4 9 10 5 (x, y) (x-2,y) 2、画一画 3、你能探寻出以上图形的变化规律并加以表述吗? (-2,0) (3,4) (1,0) (3,1) (3,-1) (1,0) ( 2,-2) (-2,0) 探究成果 在平面直角坐标系内,如果把一个图 形各个点的横坐标都减一个正数a, 相应的新图形就是把原图形向 平移 个单位长度. a 左 * * *
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