六年级统计课件[1].ppt

练习册练习二十五 作业布置： 扇形统计图知识点总结 1、用整个圆的面积表示总数，即单位“1”； 2、用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分数； 3、看出各部分与总量的关系，即各部分占总量的百分比 提示：教室大约长8米，宽6米，高3米） 提示：教室大约长8米，宽6米，高3米） * 温故而知新 百分数也叫做百分率或百分比。 百分数：表示一个数是另一个数的百分之几。 例如：某60%的同学是女生。其中60%就表示将班上的总人数分成100份，其中有60份都是女生。如果知道班上的总人数是60人，则女生人数是60×60%=36（人）。 我们学习了哪些统计图？ 条形统计图、折线统计图。 它们有什么特点？ 中国代表团历届奥运会获得金牌数统计图 条形统计图 折线统计图 温馨提示：欢迎您下载六年级统计课件[1]，为更好地满足您的学习和使用需求，课件在下载后可以自由编辑，请您使用Microsoft PowerPoint2007以上版本或wps2019进行调整！In order to better meet your learning and use needs, the courseware can be freely edited after downloading. Please use Microsoft PowerPoint 2007