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中班健康：小主人小客人-陈凤老师
活动目标：
1. 了解称职的小主人和小客人的基本礼仪。
2. 提升待人接物的能力。
活动准备：
1. 图片
2. 创设娃娃家场景
活动过程
一、兴趣导入
师：你们有去过别人家做客吗？家里要来客人前，爸爸妈妈会做
些什么？
引导幼儿回忆经验，表述去做客的场景。
二、了解称职小主人基本礼仪
1. 播放图片，清幽而观察启瓦迪打扫房间的图片。
师：启瓦迪在干什么？为什么要打扫房间？
1
2. 请幼儿观察松鼠黎娜来做客的图片
师：门铃想了，启瓦迪会怎么做？开了们会说什【小班安全教案/】
么？
3. 请幼儿观察启瓦迪款待黎娜的图片，师：启瓦迪师怎样款待松
鼠黎娜的？
4. 请幼儿观察启瓦迪与松鼠黎娜一同玩玩具的图片，
师：这些玩具是谁的？它们是怎么玩的？
5. 师小结：作为小主人在客人来之前会把家里打扫干净，当小客
人来了，会很有礼貌地热情地招待小客人进屋，会用茶水，点
心来招待客人，还会与小客人分享自己的玩具，这样才是称职
的小主人。
三、了解称职小客人的基本礼仪
1. 请幼儿观察小狗到小猪家做客的图片
师：小狗去小猪家做客，手里拿什么？为什么要带礼物？
2
2. 请幼儿观察小狗那书的图片。拿了别人的书会说什么？为什么
要征得别人的同意。
3. 观察放鞋子的图片，师：为什么要放整齐？
4. 离开主人家的时候会说什么？跟谁说再见？你怎么知道的？
5. 师小结：作为小客人去别人家做客要带上礼物，进门换鞋并把
脱下的写字摆放整齐，要经过小主人同意后才能拿物品，当要
离开时，要与小主人假的所有人道别，这样才是称职的小客人。
四、游戏《做客》
1. 请幼儿扮演小主人家的爸爸妈妈和孩子，可以商量客人来之前
大家分工打扫房屋。
2. 请2—3位幼儿扮演小客人，删了去做客时需要注意什么？
3. 小客人到小主人家去做客，教师观察冰之岛。
4. 游戏结束后请其他幼儿说一说，小主人称职吗？小客人称职吗？
怎样才能当称职的小主人和小客人？
组织幼儿一起整理物品。
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