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中班听课记录
Revised on November 25, 2020
幼儿园中班听课记录
活动目标:
1、学习双脚并拢侧身跳，保持身体平衡，提高动作协调性。
2、探索拼板的不同玩法，感受创新的乐趣。
3、逐步形成善于与同伴合作以及勇于接受挑战的品质。
活动准备:
经验：接触过拼板，并有一定的经验。
物质： 、 厘米见方的泡沫拼板人手一块 种颜色）。
1 30 （3
2、《郊游》音乐以及场地布置。
活动组织:
—、以“郊游”情景导入，并唤醒身体各部分机能。
引导幼儿进行热身运动，活动幼儿脚踝、膝以及腰部等关节，为下面活动做准备。
二、 探索、体验拼板的不同玩法，学习正面向前双脚并拢侧跳。
1、幼儿探索单块拼板的玩法，在此基础上教师进行提升并组织幼儿练习相关动作，重
点练习多种跳法，并引导幼儿学习原地正面向前双脚并拢侧跳。
、组合拼板，练习正面向前双脚并拢侧身行进跳，并敢于跳过高 厘米的拼板。
2 30
三、 放松与整理
活动延伸
初步了解“滚车”玩法并体验“滚车”游戏的愉悦！
我们都是好朋友
活动目标:
1、区别圆和椭圆，判别不同方位变化脸型，表现想象中的同伴。
2、关注各种图像组合与图像间的空间位置，为自己的好朋友而高兴。
活动过程:
一、导入：好朋友长大了，变成小巨人了，互相叫叫好朋友的名字。
二、观看ppt 《好朋友》
提问：
1、有位好朋友来了，看看是谁边看边说添上头发、眼睛、鼻子、嘴等
2、小朋友好!这个好朋友有怎么样的脸（圆圆的脸）
3、这是谁脸儿变变变，变成什么脸（椭圆形的脸）
4、还有什么脸的好朋友呢
5、请出小太郎，他和好朋友在干什么（做玩圈的游戏、做公鸡母鸡的游戏）
三、 贴贴画画
1、绿绿的纸是草地，让你和好朋友一起做游戏
2、讲解：先把不同的脸型的纸贴上去，再穿上漂亮的衣服
3、幼儿操作，老师重点指导添画五官和衣服
四、 互相交流
说说我和哪位好朋友玩什么游戏
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