苏教版七年级数学知识点汇总.pdfVIP

第一章：有理数及其运算 知识要求： 1、在具体情境中，理解有理数及其运算的意义； 2、能用数轴上的点表示有理数，会比较有理数的大小。 3、借助数轴理解相反数与绝对值的意义，会求有理数的相反数与绝对值。 4、经历探索有理数运算法则和运算律的过程；掌握有理数的加、减、乘、除、乘方及简单 的混合运算；理解有理数的运算律，并能利用运算律简化运算，及能运用有理数及其运算律 解决简单的实际问题。 知识重点： 绝对值的概念和有理数的运算（包括法则、运算律、运算顺序、混合运算）是本章的重 点。 知识难点： 绝对值的概念及有关计算，有理数的大小比较，及有理数的运算是本章的难点。 考点： 绝对值的有关概念和计算，有理数的有关概念及混合运算是考试的重点对象。 知识点： 一、 有理数的基础知识 1、三个重要的定义 （1）正数：像 1、2.5、这样大于 0 的数叫做正数；（ 2 ）负数：在正数前面加上 “－ ”号， 表示比 0 小的数叫做负数；（ 3 ）0 即不是正数也不是负数， 0 是一个具有特殊意义的数字， 0 是正数和负数的分界，不是表示不存在或无实际意义。 概念剖析： 1 判断一个数是否是正数或负数，不能用数的前面加不加 “+”“－ ”去判断，要严格 按照 “大于 0 的数叫做正数； 0 小的数叫做负数 ”去识别。 2 正数和负数的应用：正数和负数通常表示具有相反意义的量。 3 所有正整数组成正整数集合；所有负整数组成负整数集合；正整数、 0 、负整数 统称为整数，正整数、 0、负整数组成整数集合； 4 常常有温差、时差、高度差 (海拔差 )等等差之说，其算法为高温减低温等等； 例 1 下列说法正确的是 ( ) A 、一个数前面有 “－ ”号，这个数就是负数； B 、非负数就是正数； C、一个数前面没有 “－ ”号，这个数就是正数； D 、0 既不是正数也不是负数； 3 1 例 2 把下列各数填在相应的大括号中 8， ，0.125 ，0 ， ， 6 ， 0.25 ， 4 3 正整数集合 整数集合 负整数集合 正分数集合 例 3 如果向南走 50 米记为是 50米，那么向北走 782 米记为是 ____________, 0 米的意义 是______________ 。 例 4 对某种盒装牛奶进行质量检测，一盒装牛奶超出标准质量 2 克，记作 +2 克，那么 5 克 表示 _________________________ 知识窗口： 正数和负数通常表示具有相反意义的量，一个记为正数，另一个就记为负数，我 们习惯上把向东、向北、上升、盈利、运进、增加、收入、高于海平面等等规定 为正，把相反意义的量规定为负。 例 5 若 a 0 ，则 a 是 ；若 a 0 ，则 a 是 ；若 a b ，则 a b 是 ；若 a b ，则 a b 是 ；（填正数、负数或 0 ） 2、有理数的概念及分类 整数和分数统称为有理数。 有理数的分类如下： （1）按定义分类： （2 ）按性质符号分类： 正整数