苏教版四年级下册品德与社会复习资料.pdfVIP

四年级下册品德与社会复习资料 第一单元 生活中讲规则 1、生活中有许多规则，规则给社带来（ 秩序）与（公平）、（安全）与（信 任）。因此，无论在生活中， 还是在学习、 游戏时，我们都要自觉地 （讲规则）。 “（不依规矩不成方圆）”说的就是这个道理。 2、班级制度是班级管理的（依据），是每一位同学应当遵守的（准则）。完善 的班级制度，有助于形成（ 积极向上）的班风，有助于（ 良好行为习惯）的 养成，有利于我们的 （学习 ）和 （生活）。制定 （班级管理制度）可以依据 （《小 学生日常行为规范》）。 3、 （公共秩序）是一种社会规范， 是调节个人 （行为）、达到社会关系 （协调）、 （和谐）的手段。（公共秩序）是维系社会生活（正常化）的基本保证，我们 每个公民在（公共场所）都要自觉遵守（秩序）。 4 、遵守（公共秩序）是做人的基本美德，是（个人素质）的表现。 5、自觉遵守（公共秩序）是每个公民的义务，也是一个人（素质）的体现，不 论于人于己，都应该自觉遵守（公共秩序），这样才能营造一个有序的（社会 环境）。 6、 （诚信）是做人做事情的根本。 只有恪守 （诚信），才能维护自己的 （尊严）， 赢得别人的（尊重）和（信任）。小学生是民族的（未来和希望），因此，从 小要做一个（诚实守信）的人。 7、（诚信）是一种美德。我国流传着许多（诚实守信）的故事，如“（一诺千 金）”“（诚信豆腐）”的故事。 9、自律是一个（文明人）的最高境界。自律的人能做到（有人监督）和（没人 监督）一个样，（有干扰）和（没干扰）一个样。如果大家都能做到（守法自 律），整个社会就变得（秩序井然）、（文明进步）。 10、《中华人民共和国（义务教育）法》第（十一）条规定：父母或者其他监 护人必须使（适龄）的子女或者被监护人（按时）入学，接受（规定年限）的 义务教育。 11、我国针对青少年颁布的法律有《未成年人保护法》、《中华人民共和国义 务教育法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。 12、 （法庭）是执行法律的场所，这里的气氛是（庄严而神圣）的。代表着（正 义）的法律之剑，能压倒一切（邪恶）。 13、法庭审判程序大体分为（开庭）（法庭调查）（法庭辩论）（被告人最后 陈述）（评议和宣判）五个阶段。 14、我们应该从小就树立（法制）观念，培养（学法）、（守法）、（用法） 的意识，以此来规范自己的（行为），不做法律（禁止）的事，发现违法行为， 积极（举报）。 二、简答 1、为什么做游戏要讲规则，如果不讲规则会怎么样？ 答 ：游戏中讲规则才可以友好顺利地玩游戏。如果游戏不讲规则会伤了和气， 不利于团结，没有游戏规则，游戏就无法做了。 2、你觉得班级管理制度中哪些制度比较合理？ 答： ①课间活动不打闹。②环境卫生保持好。③眼保健操做的认真。④路队整 齐。 3、公共场所遵守秩序倡议书： 答： ①不大声喧哗，讲究公共卫生，不随地吐痰。 ② 在公共场所要讲秩 序，排队上下车。 ③乘车的时候不争抢，遵守秩序。 ④在公共场所，如果发现不讲秩序的 人要劝阻他们。 4 、写两句关于诚信的名言。 答： ①无论是谁，只要说句谎话每他就失去了纯洁的心。——贝多芬 ②说谎话的人所得到的，就只是即使说了真话也没有人相信。——伊索 。 5、生活中与人相处要讲信用，你是怎么做的？ 答： 做不到的事情就不要轻易答应别人，答应别人的事情就要做到。 6、在自律方面，你是怎么做的？ 答： 老师不在教室的时候，我能够自觉遵守纪律；有人在旅游胜地乱刻画，我 能够制止他；我从来不进网吧；我每天下午都是先写完作业再玩耍…… 第二单元 健康地生活 1、（健康）是人类共同的追求，是人们工作和学习的（保障）。因此，我们每 个人都应该爱惜（身体），追求（健康）。（健康）的生命最美丽。 2、地球上几乎处处存在（