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中班数学认识梯形教案
【篇一：中班数学认识梯形教案】
设计背景
（由于梯形的概念幼儿不容易理解，所以活动设计不从概念入手，
先以游戏的方式导入，激发幼儿的兴趣，让幼儿在游戏中充分发泄
情感，感受愉悦。）
活动目标
（1，感知梯形的基本特征，巩固对几何图形的认识。2，能不受其
他图形的干扰在各种图形中找到梯形，学习用多种方法将各种图形
变成梯形。3，发展幼儿的观察力，想象力和动手操作能力。
重点难点
教学重点：初步了解梯形的特征。教学难点：用多种方法将各种图
形变成梯形。
活动准备
1，环境创
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