数学:浙江省永嘉县大若岩镇中学 4.6整式的加减(2) 课件 (浙教版七年级上).pptVIP

数学:浙江省永嘉县大若岩镇中学 4.6整式的加减(2) 课件 (浙教版七年级上).ppt

  1. 1、本文档共15页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
用不同方法计算棋子数 4.6整式的加减 (2) 整式加减运算的最后结果也是一个整式,一般地,要求这个结果是最简的。 回顾 思考 一个最简的整式中不应再有同类项; 但合并同类项之前可能含有括号。 八字诀 去括号、合并同类项 顺口溜: 去括号,看符号;是“+”号,不变号;是“-”号,全变号。 例1、 求整式3x+4y与2x-2y-1的和。 解: (3x+4y)+(2x-2y-1) = 3x+4y+ 2x-2y-1 =(3x+2x)+(4y-2y)-1 = 5x+2y-1 变式练习:求整式3x+4y与2x-2y-1的差。 解: 例1:计算: = (2) 7(p3+p2-p-1)-2(p3+p) 解:原式= 如果括号前有非±1 的数字因数, 则去掉括号后这个数字因数要乘遍 括号内的每一项。 去括号要注意: 7p3+7p2-7p-7 -2p3 -2p 5p3 +7p2 -9p -7 注:(1)列代数式(注意整体性代入);(2)去 括号(3)有同类项就合并同类项;(4) 先化简再求值. 2、将代数式先化简,再求值: -2x 8x 0 1、(1)3x与-5x的和是__________, 3x与-5x的差是__________; (2)a-b,b-c,c-a三个多项式的和 是 。 (3) 化简: (x-y+z)+(z+y-x)-(x+y-z)=_________. -x-y+3z 1.5a b r a 2b r 如图:甲,乙两个零件的面积哪个大?大多少? 甲零件的面积________________ 乙零件的面积_______________ 甲 乙 例3 小红家的收入分农业收入和其他收入两部分,今年农业收入是其他收入的1.5倍,预计明年农业收入将减少20%,而其他收入将增加40%,那么预计小红家明年的总收入是增加,还是减少? 解:若设小红家今年其他收入为a元, 今年的总收入为:a+1.5a=2.5a(元); 明年的农业收入是:1.5(1-20%)a元, 明年的其他收入是:(1+40%)a元, 于是明年的全年总收入为: (1+40%)a+ 1.5(1-20%)a=1.2a+1.4a=2.6a(元) 答:预计小红家明年的全年总收入将增加。 2.6a(元)> 2.5a(元) 随堂练习 某花店一枝黄色康乃馨的价格是x元, 一枝红色玫瑰的价格是 y 元,一枝白色百合花的价格是z 元,下面这三束鲜花的价格各是多少?这三束鲜花的总价是多少元? 解:三束鲜花的总价是: (3x+2y+z) + (2x+2y+3z) +(4x+3y+2z) = 9x+7y+6z . 3x+2y+z 2x+2y+3z 4x+3y+2z 用棋子摆成下面的“小屋子”: 探索与交流 摆第 1 个“小屋子”需要 5 枚 棋子, 摆第 2 个“小屋子”需要 枚 棋子, 摆第 3 个“小屋子”需要 枚 棋子, 11 17 探索 交流 用棋子摆成下面的“小屋子”: (1) 摆第 10 个这样的“小屋子”需要 枚 棋子, (2) 摆第 n 个这样的“小屋子”需要 枚 棋子. 第n 个屋子 1 2 3 4 … 10 … n 棋子的个数 5 11 17 … … 23 59 5+6(n-1) (2) 摆第 n 个这样的“小屋子”需要 枚 棋子. … … 17 11 5 棋子的个数 n … 10 … 4 3 2 1 第几个屋子 23 59 5+6(n-1) 法 一 法二 : 由图形入手. n =1 n =2 n =3 n =n 4 8 12 4n … … … … … … 1 3 5 2n -1 ∴第 n 个小屋子的棋子的总数是: 2n –1+4n = 6n –1. 探究型题有时可从数量关系表示的规律着手,也可从图形本身和规律着手.

您可能关注的文档

文档评论(0)

藏灵阁 + 关注
官方认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:6124135152000030
认证主体深圳市南山区美旭的衣橱服饰店
IP属地湖北
统一社会信用代码/组织机构代码
92440300MA5GRW267R

1亿VIP精品文档

相关文档