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中班社会活动：了不起的抗疫英雄 活动目标： 1.了解疫情中劳动者的工作，感知他们的工作与我们生活的关系。 2.尝试运用不同方式表达对抗疫英雄的谢意。 3.对抗疫英雄产生敬佩之心，萌生感恩情怀。 活动准备： 幼儿对新冠肺炎知识有一定的了解；抗疫工作者的图片或视频；邀请“抗疫” 家长来园；剪刀纸等美工材料。 活动过程： 一、谈话导入，引出主题。 1.小朋友们，假期期间为什么我们不能出去活动，出门还要戴口罩呢? 总结：对了，让我们的生活发生变化的就是“新型冠状病毒”，“新型冠状病 毒”特别狡猾，人们稍不留神就会受到“新型冠状病毒”的伤害。 2.可恶的新型冠状病毒进入了一些人的身体，导致他们生病了，他们该怎么 办呢? 二、观看图片视频，了解医护人员的防疫工作，讨论医生护士是如何与新冠 病毒战斗的。 1.医生护士正在干什么? 2.这些医生护士和你平时看到的有什么区别 ?为什么这么穿?他们脸上一道 一道的是什么? 总结：被新型冠状病毒伤害的人们需要去医院治疗，但是这些病毒太厉害了， 一不留神就可能跑到医生护士的身体里，所以他们必须要穿上厚厚的防护服，戴 着紧紧的护目镜和口罩，由于长时间佩戴护目镜和口罩，脸上都被压岀了一道道 勒痕。 3.看了这些照片与视频，你有什么感觉? 三、观察讨论，了解抗疫一线工作者的工作以及与我们生活的关系。 1.小朋友们，在疫情期间除了医生护士为我们做出了巨大的贡献，你知道还 有哪些人也一直在为我们服务吗? 2.出示图片，引导幼儿观察、讨论他们是如何工作的。(社区工作人员、警 察、超市人员工作场景图片) 这些穿着红色马甲的人是谁?他们站在小区门口做什么?这些警察他们在路 上干什么?他们为什么要拦住路口?超市工作人员，他们是怎么工作的?假如没有 他们，我们的生活会怎么样? 总结：在疫情期间，警察查封各个路口，排查进出城市的车辆，确保不让病 毒趁机进入我们的城市；社区人员每天在小区门口为大家量体温登记，保证小区 人们的安全；还有超市人员冒着被感染的风险，为大家提供生活保障。 3.如果本班有抗疫家长，可以添加此环节)我们来看看*小朋友的妈妈，她也 是一位抗记，保证小区人们的安全；还有超市人员冒着被感染的风险，为大家提 供生活保障。 4.(如果本班有抗疫家长，可以添加此环节)我们来看看**小朋友的妈妈，她 也是一位抗疫英雄，让她给我们讲讲她的抗疫故事吧！(看视频)(可以让这位小 朋友说说自己在家的感受) 四、用不同方式表达敬意，情感升华。 1.在疫情期间，我们身边有这么多可亲可敬的人不顾生命安危，为我们做了 这么多的事情，你有什么话想对他们说吗? 2.为抗疫英雄做礼物。(提供多种材料，幼儿根据自己的意愿制作小礼物) 活动延伸 1. 将抗疫一线劳动者的工作图片张贴在墙面上，幼儿可继续收集新的图片 不断丰富内容，供幼儿观察交流。 2.开展绘画活动“了不起的抗疫英雄”。