中班科学教案开小船.pdfVIP

中班科学教案开小船 活动目标： 1、通过尝试，发觉转动塑料片能使小船开起来，而且转动的方向不一样，小船开动的 方向也不一样。 2、在不断探究，体验成功的过程中，激发幼儿对科学活动的爱好。 活动预备： 1、人手一只用筷子做的小船，一片小塑料片，蒸饭用的盘每组两只。 2、图片：有螺旋桨的小船。 活动过程：一、介绍小船。 1、（出示图片）这是小船的什么？（螺旋桨） 它会如何样？（它会转起来） 它有什么用呢？（螺旋桨转起来，小船就开起来了） 2、（供幼儿操作的小船）今天，老师也带来了一只小船，它是用什么做的？（用筷子和 牛皮筋绑成的），另外，还有一张红牌子。 3、我们来玩开小船好吗？（将小船放入水中） 它如何不动呀？什么缘故？（因为没有螺旋桨） 你有什么方法能让它开起来吗？谁情愿来试试？（请个别幼儿自由摆弄，想方法让它开 起来） 二、幼儿第一次尝试开小船，发觉用小塑料片做螺旋桨能使小船开起来的隐秘。 1、每个小朋友都去试一试，不能用手推，也不能用嘴巴吹，就用老师给预备的这两样 东西，想想如何样才能让小船开起来。 2、（集中交流体会）谁情愿上来试试，让我们看看你是如何让小船开起来的。 3、引导幼儿认真观看，他们的小船是往哪里开的。 三、幼儿第二次尝试开小船，发觉塑料片拧的方向与船开的方向之间的关系 1、什么缘故有时候小船会往前开，有时候却往后退呢？再去试试，看看你会发觉什么？ 2、（巩固体会）你们来教我试试好吗？ 四、幼儿第三次尝试，发觉塑料片转的圈数与船开得远近的关系。 1、请两名幼儿演示开小船竞赛，讨论什么缘故小船会开得有远有近。 2、幼儿自由结伴竞赛开小船。 五、终止，幼儿连续自由探究，发觉更多的隐秘。