中班社会活动《不一样的我》优质课教案及教学反思.pdfVIP

中班社会活动《不一样的我》优质课教案及教学反思 一、设计意图： 在孩子们成长的过程中，他们时时刻刻都在感受着自己的变化， 3—4 岁幼儿是自我意识形成的初期，作为成人，在生活中通过各种 形式帮助他们形成良好的自我意识对其自我人格的建构，社会性发展 具有深远的意义。本教材针对小班幼儿的年龄特点让其通过观察和比 较，不同的爱好等，知道 “我”和别人是不一样的。同时，通过活 动为他们大胆表达自己提供机会，促使幼儿为自己感到高兴、感到骄 傲、形成积极的自我意识。 二、活动目标： 发现自己与他人的不同，认识每个人都