五年级下册科学教案-1.3《讲述春天的故事》.pdfVIP

《讲述春天的故事》教案 教学目的： 1、展示我们的成果，开一个 “春天的故事会”。 2、全面了解表达与交流的常用方式及其方法，并通过概念图引 导学生主动总 结，提高认识。 3、掌握“表达与交流的方式”。 教学重难点： 1、全面了解表达与交流的常用方式及其方法，并通过概念图引导学生主动总 结，提高认识 2、指导学生实践“表达与交流”的不同方式，体验其优缺点。寻找自己最擅长 的方式。 3、鼓励学生主动展示，主动与人交流，并在交流中学习、进步。 教学过程： 一、课前准备 1、提前准备好相关课件、图片及相关资料。准备好足够的“评价鉴定书”。 2、组织学生自主寻找队友，在小组中以“学生自主分析总结，教师小结。”的 方式进行成果展示。 3、发放“评价鉴定书”，以便同学们对不同的成果展示进行评鉴。 4、课程导入： 1、播放本单元前两课相关资料，带领大家回顾以前的内容。 2、播放本课相关多媒体材料，开启本课内容。 3、展示相关“交流与表达的图片”，引导同学们展示自己的成果。 二、过程： 1、教师引导学生展示前一阶段的研究成果，举行“春天的故事会”。 组织学生分组交流，根据表达与交流的不同形式，设计若干交流活动区域，分别 展示自己的研究成果。使学生了解多种表达与交流的