苏教版四年级上册科学期中期末复习知识要点习题资料.pdfVIP

苏教版四年级上册科学 第一单元 我们周围的空气 一节、空气的性质 1、你用什么方法证明空气的存在 ( 注射器抽气注入水中 ) ( 用塑料袋兜空气 ) （把饼干、砖头放到水里也会 看到有气泡冒出） 。 2、把一团纸紧塞在杯底，将杯子倒立竖直压入水中，纸团 (不会湿 ) ，因为 (空气占据了杯子里的空间 ) 。 用 力吹瓶子的气球，气球（吹不大） ，因为（空气占据了瓶子里的空间） ，松开套住瓶口的气球或者在瓶身上 打孔，气球就能吹大了。 3、把两只气球吊在小棍上，保持平衡，刺破其中一只，看到 (另一端下沉 ) ，说明 ( 空气有质量 ) 。 4、解开吹满气的气球的绳子，对着自己的脸，感觉 (有空气流过 )，说明 (空气有流动性 )。 5、用手压气垫有（向上弹）的感觉，再用力压（弹力加大） ，说明 (空气能被压缩，压缩的空气有弹性 )。 6、水和空气相比，相同点 (没有一定的形状、都没有颜色、没有气味、没有味道、都是透明的、都要占据 空间 )，不同点（空气容易被压缩、水不易被压缩、空气比水轻等 ) 。 7、生活中应用压缩空气的例子： (给车轮胎充气 ) (给篮球充气 ) （玩空气枪）等。 8、空气具有（占据空间） 、（有质量）、（有流动性）、（可以被压缩）等性质。 二节、热空气和冷空气 1、 空气受热会 ( 向上流动 ) ，热空气（上升） ；空气受冷会（向下流动）冷空气（下降） 。 2、等体积的热空气比冷空气 (轻 )。 3 举例说明热空气的用途： （三国时中国人利用热空气上升的原理发明了孔明灯） 、（1873 年，法国人利用 热空气上升原理制造出载人热气球） 。 4、制冷空调应挂在房间的（上方） ；取暖器应放在房间的（下方） 。 5、（因为地球是一个球体，所以地面上各个地方受到太阳照射的情况不同，各地的冷热程度就不一样，热 空气上升、冷空气下降、造成空气的流动）就形成了风。 三节、空气中有什么 1、空气是由（氧气） （氮气）（二氧化碳） （水蒸气）等多种气体混合而成的。 2、空气中支持燃烧的气体叫做（氧气） ，大约占空气体积的（ 21% ）空气中主要的气体是（氮气） ，大约 占空气体积的（ 78% ）。 3、怎样制取二氧化碳？ 答：在一只瓶里放一些小苏打，再倒进一些醋，瓶里出现的泡泡就是二氧化碳，用带有玻璃管的塞子塞紧 瓶口，把二氧化碳引到另一只瓶里。 4、二氧化碳的性质： （二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊） （二氧化碳比空气重） （二氧化碳不支持燃烧， 能灭火）。 四节、空气也是命之源 1、人憋气时很难受、登山运动员要携带氧气瓶、抽掉玻璃罩里的空气，植物会枯萎、给金鱼缸装上曾氧 泵等都说明生命离不开（空气） ，它和（水）一样都是（生命之源） 。 2、地球上几乎所有的生物都需要（空气） 。清洁的空气有利于我们的（健康） 。 污染的空气中含有大量的 （有害物质）。空气污染严重时，会危害（人类的健康和动植物的生长） 。 3、森林有（氧气制造厂） （天然空调器） （绿色蓄水库） （空气净化器）等美誉。 4、 汽车尾气会麻痹人的神经，造成体内缺氧，损伤大脑，导致记忆力衰退，甚至造成铅中毒。 5 、焚烧垃圾会产生大量的黑烟和有害物质，尤其焚烧塑料所产生的有毒物质，会严重损害人和动物的肝 脏和脑。 6、净化空气和减少对空气污染的措施有： （植树造林） （减少交通工具尾气的排放） （不焚烧垃圾）等。