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- 2021-10-07 发布于重庆
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“心”领导力——《辅导与激励》;心时代心组织心管理;维基时代:“心”领导力;第2节 师徒与心智改善;思考题;管理一个企业?;管理者的核心工作是什么?;领 导;德鲁克对领导力的定义:;领导力的两个任务:;领导力诊断的两个案例;领导力可以修炼;请用两条线连接;整体思考 整合资源;卓越领导者特征:;第2节 师徒与心智改善;
;培育与辅导员工为何如此重要;辅导的障碍;成人学习
本质规律;彼得-圣吉认为领导者的3种角色是:;传 帮 带; 签定师徒合约,对辅导员绩效考核。辅导员来源:
(1)直线经理 (2)其他主管
(3)外聘顾问 (4)资深员工;;管理者;不信任
别人; 所谓发现新大陆,并非有一个新的大陆等待你去发现,而是你有新的心智模式,你就看到了全新的世界。
大多数人都想用一个相同的自己去获得一个不同的未来。;系统与理解层次;人们习惯以自己的心智模式来认知身边的事物;;第2节 师徒与心智改善;用人之长;确定胜任某工作岗位所需的素质;
; OJT 训练法 (On the Job Training);工作教导循环图;员工辅导四步骤;步骤;小 结:;以服务替代管理以辅导来做领导;附件1工 作 教 导评价表;附件2 工 作 分 解 表(操作标准)
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