四年级上册科学实验报告(已填好)(2020新苏教版).docxVIP

学生实验报告 教师 班级 姓名 等级 （ 月 日 ） 实验名称 做脊椎模型，研究脊椎作用 实验时间 实验目的 让学生知道脊椎的作用 实验器材 线轴 6 个、圆纸片 5 张、棉线、胶带、剪刀。 ②在相邻线轴之间垫一张圆纸片，用棉线把这些线轴和圆纸片穿起 来 ③拉直棉线，用胶带将两端的线头固定住 2、试一试 如果脊椎不是一节一节的，而是一整根，那我们的身体会是什么样 的情况?明确：身体不能自由活动。 实 验 现 象 脊椎模型可以在一定范围内（ ） 脊柱在支撑身体、保护内脏的同时，还能让身体在一定范围内 ）。 （ 注：实验装置简图应在实验步骤栏体现。 学生实验报告 教师 班级 姓名 等级 （ 月