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中班美术活动：格子画
活动目标：
1．通过观察格子画，知道格子画是由线条和色块组成，领略格子画的特点。
2．培养幼儿大胆创作格子画的能力，初步了解生活中常见的格子画。
3．喜欢参加艺术活动，能大胆表现自己的情感和体验。
活动准备：
1.课
2.背景音乐
3.幼儿作画的工具
活动过程：
一、出示课件导入
1.你们看到了什么呀？（圆圈）
2.随着这个小圆圈一起来找一找，看看能找到什么呢？（小兔子）
3.这只小兔子可是一只很勤劳的小兔子哦，它觉得屋前这块空地闲着太浪费了，
就想种点什么。
二、通过帮小兔分地，引出格子画。（教师示范作画）
1.小兔先在空草地上圈出了一块空地（教师利用白板操作画一个长方形），它想
种上好多自己喜欢吃的蔬菜和水果，于是呢就又把圈好的地分了分，（再次分地）
分成了好几块田地，等到秋天到来的时候，地里的果实都成熟了，你们看蓝蓝的
是（蓝莓），红红的（西红柿、苹果），黄黄的（香蕉、梨子）。还有几块空地小
兔子还没想好要种什么呢，就先空着吧！
2.如果让你来分配这块地，你会种些什么呢？（幼儿演示）先分地，再种东西
3.你们觉得小兔子这样种的地，到了秋天漂亮吗？真像一幅幅美丽的（画）呀！
4.从这幅美丽的画中你们到了什么呢？
5教师总结：原来这些画是由许多线条和不同的色块组成的。
6．它是荷兰的一个很有名气的大画家蒙德里安创作出来的，这些画都叫格子画。
三、了解生活中常见的格子画
1.在我们的生活中，你在哪里见过用格子装饰的物品呢？
2.我们来一起了解一下有关格子的东西。
四、幼儿绘画教师指导
1.那我们现在也动手学一学大画家蒙德里安的风格，设计一幅格子画，怎么样?
2.我们要先用记号笔画好空格子，也就是先分地，然后再涂上不同的色块，注意
不要每个格子里都涂上颜色，留白也很重要哦！
五、作品展示评价
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