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教学目标：
1.在教师启发下，能大胆运用简单、变化的点、线或几何图形
等装饰围巾和手套。
2.愿意尝试用新的方法进行装饰。
教学过程：
一、出示课件（围巾、手套），说说自己最喜欢哪条围巾、哪
副手套，为什么？
1．看，我这儿有很多围巾、手套的图片，你最喜欢哪条围巾
或哪副手套？为什么？
2．引导幼儿欣赏各种围巾、手套的不同装饰效果。
二、示范讲解（幼儿装饰活动“漂亮的围巾、手套”。）
1．刚才我们看了那么多漂亮的围巾、手套，我也想自己设计
（我的）围巾、手套，你们想吗？（想！）
2.(教师)示范装饰围巾、手套。
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