积极心理学视野下的学校教育.pptVIP

积极心理学视野下的学校教育; 格兰仕公司;;一、积极心理学的研究; （二）积极心理学的背景与现状;（三）积极心理学主张什么 ;; 心理学工作者把自己的工作重点完全放在了对心理问题的评估和矫正上，侧重于心理障碍的研究以及对离婚、死亡、虐待等一些外在的紧张性刺激给人心理所带来的消极影响及其消解方法。 因此，这一时期心理学的核心任务就在于对问题的修复，修复个体损坏的习惯、损坏的动机、损坏的童年甚至于损坏的思想，期望通过修复人类的损坏部分来达到心理健康的目的。; 积极心理学认为： （1）心理学不仅仅应对损伤、缺陷和伤害进行研究，它也应对积极力量和优秀品质进行研究； （2）治疗不仅仅是对损伤、缺陷的修复和弥补，也是对人类自身所拥有的潜能、力量的发掘； （3）心理学不仅仅是关于疾病或健康的科学，它也是关于工作、教育、爱、成长和娱乐的科学。 ;2、主张研究人心理的积极方面 ; 人的生命系统不是由问题构成的，它是一个开放的、自我决定的系统，它既有潜在的自我内心冲突，也有潜在的自我完善的内在能力，个体一般都能自己决定自己的最终发展状态。 人类有很多的抵御精神疾病的力量如勇气、乐观、人际技巧、信仰、希望、毅力、关注未来等品质，积极心理的使命是建造力量，挖掘和培养个体这些积极的品质。 ;3、主张用积极的