苏教版小学科学三年级下册全教案电子备课表格式.pdfVIP

科学 学科 三 年级 下 册教案 第 课时 总 课时 课题 B3.1.1 我们周围的土壤 共 1 课时 1.能到室外亲自观察土壤，能发现土壤中生活的各类“居民”，如蚂蚁、蚯蚓 教 学 等。 目 标 2.意识到土壤和动植物有着密切的关系。 3.会观察土壤，并能描述、记录、交流自己在户外观察土壤的结果。 重点 发现土壤里的生命。 教 材 难点 测量出小草根的总长度。 分 析 教具 一块新鲜的泥土地、小铲、放大镜、木棍、盛土容器、记录纸 一、导入 二次备课 在我们周围哪里有土壤？ 明确学习对象 板书课题 能够运用多种感官 二、探究 认识土壤。知道土 关于土壤，我们知道些什么？ 壤里有什么。 有哪些想知道的问题？ 组织学生提问 能用各种感官直接 教 有哪些我们可以研究的问题？ 感知自然事物并用 组织学生对所提问题进行筛选 语言或图画描述所 想亲自看一看吗？ 学 观察的事物的形态 组织学生讨论带着自己感兴趣的问题前往观察，在观察现场进 特点。 行实地教学。 过 能倾听和尊重其他 引导学生尽可能多地发现土壤里有什么。 同学的不同观点和 组织学生边观察边记录土壤中的小动物。教师及时提示不要惊 程 评议 吓小动物更不要伤害它们。 组织学生交流观察到的情况。 总结本课教学，激 三、回顾与解释 发学生探索土壤的 今天我们走进了我们周围的土壤，认识了土壤里面的“居 热情。 民”。下节课我们将进一步认识土壤。 教 学 后 记 科学 学科 三 年级 下 册教案 第 课时 总 课时 课题 B3.1.2 了解土壤 共 1 课时 1.知道土壤是岩石微粒、空气、