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- 2021-10-07 发布于江苏
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《圆柱的体积》说课稿
唐朝晖
一、说教材
《圆柱的体积》是九年义务教育人教版小学数学六年级下册第三单元的内容。本单元是
小学阶段学习几何形体知识的最后部分,是几何知识的综合运用。《圆柱的体积》是在学生
已经学过了圆的面积公式的推导过程和长方体、正方体的体积公式的基础上进行教学的,学
好这部分知识,为今后学习复杂的形体知识打下扎实的基础,是后续学习的前提。
二、说教学目标
根据学生已有的知识水平和认知规律,我初步拟定以下目标:
1、使学生能理解圆柱的体积公式,能够运用公式正确的计算圆柱的体积。
2、渗透转化、等积变形、极限的数学思想。
3、通过圆柱体积公式的推导过程,让学生感受探索数学奥秘的乐趣,培养学生学习数
学的信心。
三、说教学重、难点
由于圆柱体积计算是圆锥体积计算的基础,因此圆柱体积和应用是本节课教学重点。而
圆柱体积计算公式的推导过程比较复杂,需要用转化的方法来考虑,我把推导圆柱体积公式
的过程定为本节课的难点。
四、说教法
为了扫清学生认知上的思维障碍,在实施教学过程中,我采用以下教学方法:直观演示
法和知识迁移法。不仅能够清
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