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- 2021-10-07 发布于河南
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旅游市场的概念
教学目标
知识目标:了解旅游市场的形成,掌握旅游市场的概念,理解旅游市场的内涵。
能力目标:在教学过程中,通过分组讨论培养学生与他人沟通交流的能力和语言表达能力。
情感目标:通过任务驱动,课外拓展激发学生对旅游专业的热爱,培养学生的专业素养。
教学重点:旅游市场的概念。
教学难点:旅游市场的内涵。
教学方法:
1、 任务驱动法 让学生带着真实的任务学习,以使学生拥有学习的主动权。
2、 分组讨论法 围绕中心内容进行讨论,加深对知识的理解。
3、 现象→理论概括法 引导学生通过表面现象来分析概括问题的本质。
4、 活动交流法 以活动交流的形式让学生发现自身的不足、吸取他人的长处。
教学过程:
程序
教学内容
教师活动
学生活动
教学手段
活动目标
图片导入揭示课题
新课导入
教师引言开课,并引导学生观看图片,询问学生是否有外出旅游经历,引出“旅游市场”
观看图片,自由发言
播放
图片
激起学生对新知识的兴趣
观看视频感受新知
视频“高考减压游”
播放视频
观看视频
影音
播放
让学生初步感受新知识
分组讨论探究本质
讨论问题:
(1)、什么是旅游市场?
(2)、旅游市场形成的条件是什么?
在观看视频的基础上提问
分组讨论,代表发言
教师
点拨
引导学生主动探究问题
讲授新知挖掘内涵
旅游市场的概念:旅游需求者和旅游供应者之
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