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妈妈的爱中班语言教案 妈妈的爱中班语言教案 活动目标 : 1、学习有感情的朗诵诗歌，感受作品的语言美、寓意 美。 2、知道妈妈为自己长大付出的劳动，为自己的妈妈感到 自豪。 3、了解诗歌的句式特点，学习仿编诗歌。 4、认读重点字词：魔术、美丽、饭、菜、枕边、故事、 碗。 活动准备 : 幼儿了解自己的妈妈有哪些与众不同的本领（工作上的、 日常生活中的）。 挂图、音带、录音机、大字卡；诗歌读本人手一册、小字 卡、每个幼儿准备一张妈 妈的照片。 活动过程 : 一、预备活动，初步感知 师幼相互问候，走线，线上 活动。（或采用联想、听音乐等其他形式。） 线上活动建 议：音乐欣赏《小乌鸦爱妈妈》。教师与幼儿一起随音乐拍手 舞蹈。 二、感知活动，理解内容 1、交流分享 我的妈妈 本领多：幼儿拿着妈 妈的照片，在集体面前介绍自己的妈妈 有哪些本领。 教师小结：每个小朋友的妈妈都很能干，每个 ** 的本领都 各不相同，可是你们相信吗？你们的妈妈还会变魔术呢 ! 2、欣赏诗歌 教师有感情地朗读诗歌，让幼儿认真倾听 ** 的魔术是什么。 3、理解诗歌 出示挂图，师幼一起讨论：妈妈真的会 变魔术吗？ ** 的魔术是什么？会变出什么来？要求幼儿尽量用 诗歌中的句子来回答。 教师根据幼儿的 回答，适时出示相应的大字卡“魔 术”、“美丽”、“饭”、“菜”、“枕边”、“故事”、 “碗”，引导幼儿结合自己的生活体验来理解诗歌的内容。 教师小结： ** 的魔术就是对你们的爱，因为妈妈爱你们， 希望你们快乐。 三、体验活动，共同学习 1、欣赏诗歌 播放诗歌 录音带。师幼一起感受诗歌温馨、优美的气氛，引导幼儿感受 母爱的甜蜜。 2、表演诗歌 师幼一起表演诗歌，鼓励幼儿有感情地 朗读诗歌。 阅读完后幼儿有序收书。 四、游戏活动，互动交流 游戏：妈 妈的礼物 教 师：妈妈为你们准备了很多礼物，现在来看看是什么？请幼儿 闭上眼睛，教师轻轻在每个幼儿面前放一张小字卡，字面朝 下，放完后教师说：“大家看看自己得到的是什么礼物？”然 后依次请幼儿读读自己的小字卡，向大家介绍自己得到的礼 物。 交换小字卡，游戏反复进行。 五、结束活动，交流小结 交流小结，播放歌曲《小乌 鸦爱妈妈》，幼儿有序整理自己的物品。