部编版语文三年级下册教学课件《6 陶罐和铁罐.pptVIP

第二课时 陶罐和铁罐 图片展示 陶罐 图片展示 铁罐 骄傲 谦虚 懦弱 奚落 争辩 恼怒 认真书写看结构， 一笔一划写得好！ 生字复习 课文赏析 读一读第一自然段，说一说你知道了什么。 国王的橱柜里有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。 对话赏析 读一读描写铁罐与陶罐说的话，体会一下铁罐和陶罐不同的语气态度。 “你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。 “不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。 读一读描写铁罐与陶罐说的话，体会一下铁罐和陶罐不同的语气态度。 “我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。 “我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……” 对话赏析 体会作者描写的妙处。 “住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。” 对话赏析 读一读描写铁罐与陶罐说的话，这两位给了你怎样的印象，说说你的看法。 “何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！” 对话赏析 “和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！” 对话赏析 读一读描写铁罐与陶罐说的话，这两位给了你怎样的印象，说说你的看法。 读过陶罐和铁罐的对话，通过语言描写，你怎样看待陶罐和铁罐呢？ 人物描写 课堂展示 厨房里的铁锅大哥、盘子妹妹 会说些什么呢？ 铁罐老弟，你太傲慢无礼了，你怎么这样和陶罐小弟说话呢？我们都是为人家服务的，大家的命运是一样的。 陶罐大哥，你做得真好，不和铁罐大 哥计较，是我学习的榜样！ 精读感悟 许多年以后，铁罐的结局如何？ “但是”起什么作用？想一想：铁罐去哪儿了呢？ 人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了，但是，连铁罐的影子也没见到。 读文见义 你能续写这篇故事吗？ 续写故事 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *