部编版语文三年级下册教学课件《7 鹿角和鹿腿》.pptxVIP

7.鹿角和鹿腿;池塘 痛快 镜子 倒映 倒影 着急 欣赏 匀称 机灵 回头 哎呀 狮子 犹豫 机会 挣脱 精美别致 没精打采 灰心丧气; 请同学们大声、自由的朗读课文。 思考：课文讲了一个什么故事？;小结： 课文讲了丛林中，一只（ ）。在池塘边（ ）自己（ ），（ ）自己（ ）；这时（ ）过来，细长的腿帮鹿（ ），而美丽的角（ ）。;一、请同学们快速默读课文1—4自然段，感受鹿角的美丽和鹿腿的难看 ; ??鹿摆摆???子，水中的倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮！他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：; ??２．抱怨鹿腿的难看：鹿悠闲自得地欣赏美丽的鹿角时候，忽然觉得自己的腿很难看，开始抱怨了，他是怎样抱怨的？找出有关的句子读读，并用“—”画下来。 ;??一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：;? ? 鹿对自己的腿和角的看法发生了什么改变？ 原因是什么？ ;1.咦，这是我吗？ 2.啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！ 3.唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！ 4.两只美丽的角差点让我送了命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！; 课堂总结 ;??? ;作业 ??练习有感情地朗读课文，注意读出鹿的 心情变化。