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1.苍天之音 蒙古长调的配乐~~只要配乐~~不要朗诵的原声 《苍天之音―蒙古长调》 -------为科尔沁一周年晚会而作 第一次听到长调 激起九曲回肠的震撼 马头琴苍劲深沉的音色 记载着历史的苍茫悠远 那如泣的颤音 就知道蒙古族的血液 属于高原上浩荡奔淌的河流 蒙古民族的心灵 属于这夺人魂魄的音韵 蒙古人的粗犷与豪放记载着 匈奴民族的勇猛顽强 …… 语言隔离不了血脉呀 丢失多年的儿子 总能一眼认出母亲 没有旷古悠长的寂寞 就不会发出这样的吟唱 没有走马天地的沧桑 怎么有如此的哭歌 第一次听到你的呼唤 我低下头来， 无声地哭了 叫一声额吉呀， 我心痛楚 屈膝跪在白音胡硕 灵魂被这涛天的浪澜撕扯 多少年了 不再听到鸿雁排队撩过头顶 又多少年了没有见过 成群的马儿骠健的身形 那遥远的科尔沁草原啊 百灵鸟还在吟唱吗？ 你可是被这咧咧寒风哑住喉咙么？ 这随风而逝的长调 你究竟想召领我去往哪里？ 我遍野黄沙的第二故乡 没有敖包， 我的脚走不出这荒原 失去了雄鹰， 谁来指引这空荡的苍天 一首蒙古民歌 叫我肝肠寸断啊 此刻我像一个无助的孩子 泪流满面 我这个找不到家园的羔羊 只有醉倒在 你天堂般的梦境 梦见高原大河奔涌 梦见大地重现葱茏 梦见草原鲜花盛开 梦见百鸟飞翔鸣唱 梦见万马奔腾驰骋 我梦见啊 老额吉跪拜在毡房 虔诚的呼唤 远行的孩子啊 何时才能回归 这生养你的故乡 如果我真的长醉于斯， 永不醒来 那么将我的血 流入干涸的河床 将我的身体 化作敖包上的一块祭石 倾听那 幽幽远古泣血的 琴弦吟唱 。 2.校园之声广播稿 求一篇美文（大约3分钟） 学会感恩 长久以来，一颗流浪的心忽然间找到了一个可以安歇的去处。 坐在窗前，我百在试问我自己：你度有多久没有好好看看这蓝蓝的天，闻一闻这芬芳的花香，听一听那鸟儿的鸣唱？有多久没知有回家看看，听听家人的倾诉？有多久没和他们一起吃饭了，听听那年老的欢笑？有多久没与他们谈心，听听他门的烦道恼、他们的心声呢？是不是因为一路风风雨雨， 而忘了天边的彩虹？是不是因为行色匆匆的脚步，而忽视了沿路的风专景？除了一颗疲惫的心属，麻木的心，你还有一颗感恩的心吗？不要因为生命过于沉重，而忽略了感恩的心。 3.这是一个播音稿件 叫第一场雪 求大神给我用备稿六步分析一下 划分层次： 概括主题： 主题是指主要事实中包含的思想含义，即“中心思想”。概括主题既要揭示出深刻的思想含义，又要有利于调动播讲人的思想感情。叙述文的主题，是从人物，事物的发生，发展变化，结构里面去挖掘。议论文的主题就是“中心论点”，是从论点，论据和论证方法中去挖掘的。主题的概括要有利于调动播出情感。 明确目的： 找出重点： 重点一般是直接表现主题，体现目的，抒发感情，感染受众的地方。重点一般有两种存在形式，一种是集中，一种是分散。集中，是指重点集中在某一或几个自然段。分散，是指重点分散在全篇稿件中，重点的分散，也不是平均的分散。没有重点就没有目的，但都是重点也就没有了重点。 确定基调： 基调是指稿件总的感情色彩和分量，播音时总的态度倾向，不是指某一句或某一段的感情色彩和分量，也不是指播音时声音的高低。它体现的时播讲者对稿件的认识，感受的整体效果。基调的概括要贴切，态度要鲜明，要注意整体感。 凡事要靠自己，要注意技巧，相信你会成功。 4.音乐广播稿 每一首歌都像一只纸船，承载着一个动人心弦的故事。 不同的音乐，不同的风格，演绎着不一样的感受，带你飞越音乐地带，去解读每一首歌曲背后的故事和意义。 音乐像小河里的潺潺流水，有着清晨露珠的清澈，有着夜色般的朦胧，听着它就会让你进入心境如梦的境界 亲爱的听众朋友们： 大家好！现在是（说时间），广东省广州城市职业技工学校校园之声广播台现在为您播音，这里是Easy music 我是某某。 从现在起，我会给你更多的精彩。ok，现在就让我们把心停留在这里，把你的耳朵交给我吧，跟随我的脚步一起开始今天的音乐之旅吧。 十年、或是二十年甚至是三十年以前的那些已经被岁月遗忘的经典，我们又还记的多少。 但是总有那些用心的歌手们，用自己的理解，以全新的面貌展示新潮的经典…我们来听一下那首歌 那首歌 林宥嘉 5:11 尽管林宥嘉唱这首歌的时候距今也已经有好几年的时光了，已经是一首翻唱老歌的老歌了，但是依然是这首被人们遗忘的歌披上了现代风格的外衣，让我们一起聆听这首歌… 增人玫瑰，手有余香，如果感觉我的回答对您有帮助您，请选择好评，谢了，好评喔，好运与你常在。 5.播音主持冷门自备稿件 播音主持冷门自备稿件： 那一世，我不经意的回眸，牵动你千般情柔，春风浮动，百花娇羞，清水悠悠，盈了眼眸。 那一世，我不经意的回眸，三生石旁，留下了我的气息，让你留恋，让你回首，从此牵动你的情愁。 那一世，我不经意的回眸，吹皱一池春水，掀起一缕情悠，从此不尽不