大班科学《四季的变化》.pdfVIP

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2021-10-09 发布于江苏
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大班科学《四季的变化》.pdf

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四季的变化活动目标方法一|：实物引入出示一片黄叶。问：到这片黄树叶，你想到了什么是啊，秋天来了，老师也感受到了，你还从哪些地方感受到了秋天的到来四季就在我们身边，今天，我们就一起走进课文，去感受美丽的四季。方法二：发布收集到的信息小朋友，大家都去寻找了四季的足迹，你们找到了吗你是怎样找到的，把你找到的四季，带给大家一块儿欣赏欣赏，好吗学生交流所收集到的信息。方法三：情境引入多媒体课件展示四季。教师收集四季美景图，投影展示，伴随优美音乐。小朋友，今天这堂课带来了美丽的四季图画，现在我们就一起来欣赏，大家一边看一边想，春夏秋冬四个季节各有什么特点。欣赏后提问：四季中，你最喜欢哪个季节为什么方法四：谜语引入一个朋友真奇怪，每年不停忙着转。转得大地变新颜，转得人们换新衣。 1、不知小朋友们有没有仔细观察，秋天的田野有什么变化 2、秋天是丰收的季节，田野里的谷子都成熟了，（出示谷穗图）这谷子我们也可以叫它谷穗，（出示“谷穗”两字，带读） 3、谷穗成熟了，沉甸甸的，弯下了腰，（出示“弯弯”，读“谷穗弯弯”） 4、谷穗弯弯给人们带来了什么（指名说） 5、谷穗丰收给人们带来了这么多的好处，人们高兴