语文:苏教版八年级上册 第28课 奇妙的克隆 同步课件2.pptVIP

语文:苏教版八年级上册 第28课 奇妙的克隆 同步课件2.ppt

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(1)理清本文说明的顺序 (2)了解说明方法和说明对象的关系 (3)学习搜集筛选事理说明文的信息 (4)感受科学家严谨、求实、锲而不舍的态度与精神 胚胎(pēitāi) :在母体内初期发育初期的生物体,由精细胞和卵细胞结合发展而成。 囊胚(nángpēi ):胚胎的初期。 两栖(qī):有时在水中生活,有时在陆地上生活。 脊椎(jǐzhuī ):人或动物背上中间的骨头、脊骨。 哺乳(bǔrǔ)动物:最高等的脊椎动物,基本特点是靠母体的乳腺分秘乳汁哺育初生婴儿。 乳腺(rǔxiàn )细胞:人和哺乳动物乳房内分秘乳汁的细胞。 促性腺素:用于诱发排卵的激素类物质。 美国国会通过全面禁止克隆人的法案 ???????新华网华盛顿7月31日专电(记者吴伟农)美国国会31日以265票对162票通过了一项全面禁止克隆人的法案。这一法案不仅禁止克隆人,还禁止进口胚胎干细胞等源于克隆胚胎的产品。这项法案由佛罗里达州的共和党议员戴夫·韦尔登起草,本月24日首先在国会的一委员会中得到通过。韦尔登法案将把任何进行克隆、运输、接受或进口克隆胚胎细胞及其衍生 产品的行为和企图定为联邦罪行。 法政府批准禁止克隆人体胚胎法律草案 ???????新华网6月21日电 出于对人体克隆可能造成负面影响的担忧,法国政府20日批准了一项法律草案,禁止以医学研究为目的克隆人体胚胎。作为克隆人体胚胎的坚决反对者,法国总统雅克·希拉克对于政府批准这项法律草案表示欢迎。他说,他将在明年春天选举前,力促国会通过这项法律。在英国,用于医学研究目的的人体克隆已经合法化。 德国民众普遍反对克隆人 ???????新华网柏林4月17日电(记者潘治)德国“生命权利学会”日前公布的一项民意调查显示,尽管有部分德国民众对克隆及干细胞等相关医学研究表示赞同,但普遍对克隆人持反对意见。   据此间媒体报道,一家民意调查机构受德国“生命权利学会”委托对大约1000名德国民众进行了相关调查,结果显示,有83%的人拒绝克隆人,71%的被调查者反对研究人类胚胎,同时有大约三分之二的被调查者表示,反对德国进口胚胎干细胞进行研究。但另有52%的民众赞成对人工受精进行相应的医学研究。日前由德新社对1000余德国民众进行的一项类似调查显示,尽管有大约三分之一的被调查者称,如果通过克隆方式可以拯救其他生命的话愿意接受克隆人,但是仅有4%的人愿意接受一个克隆自己的婴儿,同时仅有10%的人表示,可以接受那些无法生育的夫妇通过克隆的方式获得后代。 相比较而言,妇女要比男性更加反对克隆人。如针对以克隆方式获取挽救一名患白血病的儿童所需骨髓的问题,有41%的男性表示赞同,但仅有29%女性同意 奇妙的克隆 奇妙的 克隆 教学目标 作家简介 字词识记 自读探究 克隆技术 拓展延伸   谈家桢先生是国际著名遗传学家,我国现代遗传学奠基人之一,是一位杰出的科学家和教育家。 谈家桢先生于1909年出生于浙江宁波,1930年获苏州东吴大学理学士。谈家桢先生从事遗传学教学和研究已七十年,先后教过普通生物学、脊椎动物比较解剖学、胚胎学、遗传学、细胞学、实验进化学、细胞遗传学、达尔文主义、辐射遗传学、原生动物学等课程。 作家简介 教学目标 字词识记 自读探究 克隆技术 拓展延伸 字词识记 作家简介 自读探究 克隆技术 拓展延伸 教学目标 胰蛋白酶 悲喜交集 促性腺素 濒临绝种 两 栖 永无止境 囊 胚 相安无事 脊 椎 切实可行 胚 胎 一分为二 专业语 通用语 字词识记 作家简介 自读探究 克隆技术 拓展延伸 教学目标 速读第一节,用一句话概括“什么是克隆”,作者主要采用了哪些说明方法来解说这一问题? 自读探究 自读探究 作家简介 字词识记 克隆技术 拓展延伸 教学目标 1、克隆技术 2、克隆技术的发展史 3、克隆产品 4、克隆过程示意图 5、克隆技术的相关报道 克隆技术 作家简介 字词识记 自读探究 拓展延伸 教学目标   克隆是英文 clone的音译,简单讲就是一种人工诱导的无性繁殖方式。但克隆与无性繁殖是不同的。无性繁殖是指不经过雌雄两性生殖细胞的结合、只由一个生物体产生后代的生殖方式,常见的有孢子生殖、出芽生殖和分裂生殖。由植物的根、茎、叶等经过压条或嫁接等方式产生新个体也叫无性繁殖。绵羊、猴子和牛等动物没有人工操作是不能进行无性繁殖的。科学家把人工遗传操作动物的繁殖过程叫克隆,这门生物技术叫

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