二年级班主任述职报告范本三篇二年级班主任述职报告.docxVIP

二年级班主任述职报告范本三篇 :二年级班主任 述职报告 【篇一】 回顾本学期的工作，我服从学校领导安排，用心开展班级工作。完成本学期 教学任务，继续坚持晨诵、午写、暮省，师生共写随笔，做了超多的工作。教室的 充实与更新、用心参与庆六一文艺汇演等。我带领我的学生，以饱满的热情、用心 向上的态度顺利地完成本学期的班级工作，收获甚微。为以后更好地开展工作，特 总结如下： 一、言传身教，率先垂范 俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示 范作用，对学生会产生潜移默化的影响，尤其是低年级孩子的辨别、自控潜力较 差，影响尤为突出。因此，我平时与学生接触、相处时，我都严格要求自己，做到 身正垂范。比如，要求学生养成教育做到随捡，平时，看到地上有纸屑时，我总是 随手捡起来扔到垃圾篮里。学生见我这样做，也自觉地寻找周围地上的纸屑、垃 圾，如教室的地面、走道有纸屑，自觉捡起来投入垃圾箱。校园的地面干净了，格 外神清气爽。个性是今年三月份结合学雷锋开展活动，人人争做活雷锋。不少同学 拾金不昧、做好事。同学之间更是互帮互助，班上平均每人做好事达三件以上。另 外，我还教育学生讲礼貌懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说“谢谢你、请” 之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我，校园内外，学生见到老师 问好。这种正面影响必须能有益学生的心灵健康发展。 二、加强思想品德的教育，促使学生身心健康发展。 重视对学生进行思想品德教育，使学生的身心得到全面健康的发展。二年级 的孩子，正是理解各方面教育的时机，除了学习，更为重要的是他们认识世界，明 辨是非，学会怎样做人。因此我充分利用周一的班会课，以及国旗下讲话，在班会 课上引导学生讨论交流，畅谈自己的想法、做法。三月的宣传月活动：贯彻学雷锋 第 1 页 共 7 页 树新风、做好事见行动、三月十二植树节我爱树护树的教育，要求孩子每人种一棵 花草; 四月清明节对学生进行纪念革命先烈的教育，五月对学生进行环保教育，人 人争做“环保小卫士”，明确两大主题，在进行安全教育时，我结合日常生活中的 事例如走路、坐车、上下楼梯等，让学生来评一评，说一说，议一议……此外，我 还利用课余时间，带着学生开展各种有益于身心健康的活动：跳绳、每一天甩臂 300 下等，丰富学生的课余生活。鼓励他们多锻炼身体、多做好事 ; “争做礼貌礼 貌小标兵”、“活雷锋”，让学生透过多种形式的互助活动互相帮忙，取长补短， 共同进步。 三、继续加强班级管理，培养学生潜力 班级管理是大家的事，我让每个学生成为班级管理的主人，也同时在这样的 过程中培养他们的潜力。采取如下措施： 1. 班级实行小组长负责制。将班里的学生按人数分成若干小组，他们平时的 学习、食宿、劳动、收发本子都有小组长负责，组里的每一个学生都是组长工作的 对象，他们的进退直接影响小组的声誉，因此，小组长十分尽职尽责管理好自己的 小组。 2、特殊学生，因人而异。 对班里那些学习、生活习惯不好的学生，比如老师讲课爱走神，坐立姿势不 端正，上课爱做小动作，针对这些状况，我主要是将他们分散在班级中，有些个性 调皮的就安排他坐在最前面，上课经常提醒提醒，也便于管理。对这些学生我还常 常用语言开导、鼓励、教育他们。在学习上不偏袒、不歧视、不放下任何一个学 生。如我班的刘杰、张杰、丰玉雯等，习惯很不好，我耐心教育，变得听话多了， 作业基本上能认真完成了，课堂上也爱回答问题，此刻老师和同学都很喜欢他们。 3、让学生展示自我，树立自信。 4、坚持家访，家校联手，携手共管。 孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，因此，经常与家长取得联系是我 们的职责，也是义务。尤其是此刻多是留守儿童，爷爷、奶奶等老辈根本管不住孩 子，他们把期望完全寄托在老师身上。因此，孩子在家中的学习生活状况只能透过 第 2 页 共 7 页 家访来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有家校联合，双管齐 下，才能收到教育的效果。因此，这学期中，我坚持家访，经常与家长们持续联 系，将一些孩子如学困生、留守生、单亲孩子、特困生等表现告知家长，共同关注 学生的成长。 四、继续开展诵读课，让学生过一种完整的幸福生活。 本学期，继续抓好晨诵、午读、暮省，在班上建立图书角，号召学生带书、 捐书，班级买书，让学生有书读。教师让学生多读古诗、童话故事、漫画书等，按 诵读计划，定期展开诵读比赛，搞评选活动。师生共写随笔把写得好的学生作品展 示上墙，供大家欣赏。透过诵读活动的开展，让学生感受道读书的幸福、快乐。 五、用心参加比教学展示活动，打造高效课堂，张扬学生的个性。 本学期，我班理解运用窦桂梅的教