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精品文档 网络小攀转化记 故事： 这个班级是从三年级开始接手的， 彼此不是很熟悉， 但是开学不久， 班里的小攀就给我 留下了深刻的印象。 瘦瘦的他， 个子不高， 却一头长发， 衣服总是穿那么一身迷彩服， 小手伸出来黑乎乎的， 别看他小， 但是课间却十分的灵活。 唯独到了上课时间， 不仔细观察， 你会以为他是在认真 听讲，但他长时间会盯着一个方向，你问他问题，他基本属于茫然的状态。 于是， 课堂上， 我开始有意识地多请小攀起来回答问题， 并且对他以鼓励为主的表扬政 策，加上我是班主任的原因， 小攀似乎对数学的学习有了一点兴趣。 回家作业做的也比较认 真，但是语文老师却依旧来找我告状： 小攀开学半个月以来， 几乎天天不做语文作业， 于是， 我觉得是时候要找他的父母来了解一下情况了。 初次与他的家长见面， 彼此留下了一个尴尬的印象。