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《某中学英语课堂教学调查报告 :初中英语课堂》 摘要： 0 题平英语教师教学手段方面很多学生选择即不合理使用多媒体辅助教学滥用课件，你认平教师教学容选择方面选择 概率 6、 6% 即讲授容和举例陈旧脱离实际生活枯燥无味几乎占了般学生， 8 题你认平教师指导学生学习活动方面选择有 37、 5% 答案主要关学生体学习状态不太重开展合作学习 某学英语课堂教学调报告 建校以领导及全体教职员工共努力下学校各方面都取得了跨越式发展 了进步提高英语课堂教学质量提高英语教学成绩学校领导力支持下该校英语教研组对英语课堂 教学状况进入了次深入调具体情况如下 、调目和义 目了学们英语学习普遍存问题及相关情况了学生对教学质量评价和见 义助教师改进教学提高教学质量教学管理提供策依据进而改进课堂教学提供重要参考 二、调对象 某学七 xxx 三年级共三十班级 800 名校学生 三、调和地 四、调方式 次调采取是问卷调 学生问卷发放是班会统发放并当场收回形式 全校共发出调问卷 800 份收回 780 份回收率达 98、 88% 五、调容 主要调了学生对教师教学态教学方式教学容和师生关系等 问卷共向学生提出了 30 选择题 (见附表 ) . 六调结及分析 人就问卷调结统计如下表并分块进行分析进而出其存问题 ()教学态 我们重看题和 3 题 题提到英语课堂教学教师主要目是什么问题部分学生选择了 B 和选项分比分别 39、 6% 和 5% 说明教学活动教师对教学目还是把握很准确这说明方面方向是对我们要对己有足够信心 3 题是说平英语教师组织教学方面部分学生选择是和比率分别 0、 7% 和 50、 %即教学环节不 完善漏洞较多出现块空白、教学环节无计划安排不当 这就说明了我们存问题是课堂教学组织环节上 课堂是主阵地失了课堂味着绝对失败这我们今教学提出了关键也重要要就是要从课堂上下功夫 (二)教学方式 我们重看 9 题和 0 题 9 题平英语教师教学方法使用方面选择较多是项即教学方法单以教师讲授主照宣科分值占、 9% 这说明我们教学方法方面还是缺乏不能灵活运用教学方法不能充分调动学生学习积极性 0 题平英语教师教学手段方面很多学生选择即不合理使用多媒体辅助教学滥用课件 每英语老师都备有各种教学课件包括习题课件等尤其是《英语周报》课件人手份 教学虽然丰富但不定要全用滥用课件不但不会传统课堂教学存问题而且会让教师失教学能力使 学生失听兴趣 (三)教学容 6 题 你认平教师教学容选择方面选择概率 6、 6% 即讲授容和举例陈旧脱离实际生活枯燥无味几乎 占了般学生 . 市直二英语教师多从事教育工作多年教师虽然很敬业但也许可能是工作繁忙没有和精力接受新 思想新知识 8 题你认平教师指导学生学习活动方面选择有 37、 5% 答案主要关学生体学习状态不太重开展 合作学习 这实际上再次说明了要进行教学组织形式改革组助迫睫 3 题是课堂教学教师们对教学实例或例题选择问题部分学生选择了 B 即般情况下选择课上例题 偶尔加入些精彩例题比率 36% 虽然所占比率不高但这问题上应该还是较高 再次说明了教师教学方法陈旧教师知识陈旧 6 题老师习课上进行辅导情况学生选择较多 B 即常利用习课讲课多占用学生比率 5、 7% 这是不容忽视数占半还多说明了教师占用学生是问题 习课就是给学生独立思考问题发现己问题补习他们薄弱学科 如英语老师占用了学生太多习不但不会提高他们学习成绩甚至会使他们对英语学习产生反感可 能会适得其反 (四)师生关系 我们重看 9 题 9 题你觉得老师课堂上对你或对学学习和信心有激励吗？选择占 8、 9% 答案是般 由看教师课堂上不能充分培养学生学习信心 [教师吧激励机能没有充分发挥再次减少学生对英 语课堂兴趣这也是我们今英语课堂教学应该很重要问题 师生关系某种程上就定着教学质量希望老师们可以改正身观与学生和睦共处共建和谐课堂让学 们欢笑学习 七、调体会 通这次调英语教研组老师到了很多存些共性问题这对今英语教学有着极其重要作用也改进课堂 教学提供重要参考 . 特总结出问题措施和方法 、加强集体备课 全面落实并贯彻组助学习模式 课堂上不能再使用传统教学组织模式 把课堂还给学生让他们课堂充分表现我展示我 、课件及其他己布置教学辅助要有选择利用 除了听力材统采用组助学案必须使用外其他教辅和材使用每节课不能超