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他是怎样当远程教育操作员的 他是怎样当远程教育操作员的 他是怎样当远程教育操作员的 他是如何当远程教育操作员的 他是如何当远程教育操作员的 记光明村远教操作员陈建初 2005年10月，梓门桥镇光明村远教站点建成并投入使用以来，陈建初同志作为电脑操作员，依据该村实质状况，严格依据上司的相关要求，一直依据“着重适用，抓好应用、发挥作用”的工作目标，抓好教课组织管理，有力地推进了远程教育建、管、学、用工作的全面展开。六年来，该村远程教育不单获取了党员民众的认同，并且为农民增收致富带来了看得见、摸得着的利处。主要成绩表现以下：擇涨鴻繰猃銓擇悅辗撾轴閼揀緒珑鋦颢鯗癇赂价災魇簖鹤澗鵯烫凍铺。 一、增强认识，宣传到人，创造浓重气氛 站点成立早期，该村有相当一部分党员民众学习兴趣不浓。有些党员民众以为展开远程教育形式新，操作难，难与农民的实质生产生活挂起钩来；有的说，在乡村经济还比较困难的状况下，不宜唱高调，要摸着石头过河；更有甚者，以为展开远程教育是一种形式，逛逛过场就行了。这些错误思想曾一度严重阻挡了该村远教工作的展开。为此，陈建初恳求村领导，由村支两委牵头，连续召开几次党支部会、党员大会，让大家展开热情议论。大家一致以为，思想观点、适用信息技术落伍是造成光明村经济发展不快的主要原由，我们应当借助远程教育这个平台改变落伍保守的思想，接受新鲜的现代农业意识，提升党员民众的致富能力。思想一致后，陈建初又多次宣传远程教育的特色和作用，向民众介绍“什么是远程教育”、“展开远程教育有什么意义”，并组织大家学习一些适用的知识，提升村民的学习兴趣。慢慢地村民愈来愈多，学习的兴趣也愈来愈浓，来远教点查资料、学技术、找信息成了光明村好多人的自觉行动。 鯗绎隸縣萵霽纡澱绘阶搅宽亚匯骧鲛损诋韞却鳆組谡婁凉驻鱉饉鎵蒉。 为了更好地方便民众学习知识，陈建初还特做了一个软件，这个简洁学习软件是将整个远教课习操作制作成一个简洁友善的页面，初学者只需在桌面上双击翻开这个程序，就进入页面，而后能够点击各个菜单，实现电视和流媒体节目收看、常用网站阅读、适用课件播放及赏识一些音乐娱乐节目。页面分红了三个板块，第一块是按期下载分门别类整理的各样课件，主假如合适当地的各种适用技术和政策法例。第二块是常用网站，成立了全国远程教育网、湖南红星网、湖南农业网、娄底红星网、新浪网、双峰网、双峰党建网等网站的链接。第三块是本村娱乐块，包含一些音乐、电影及娱乐节目。同时，实时下载课件，挑选一些适用技术和节目，常常性地对软件进行更新，保证学习内容的丰富多彩。鰉萨饯瘡謫閶陈赃钕絎癟謀幂办獼遙骐鄺逊紋鑷鐨粵竇砺饉缌栀镟贮。 二、增强管理，保证远教设施正常运转 为了做好远程教育，陈建初对远教硬件的管理也做了许多的工作。一是明确责任。站点建设刚结束，他就与县远教中心签订了《站点设施管理与使用责任书》。明确了作为操作员的责任；二是健全制度。他将学习、管理、操作等制度，制成了标准较高的匾牌，上墙悬挂，使远教的各项工作都有章可循。三是捐资投劳。为保证有足够的资本建设站点和展开教课活动，他又敦促村党支部投入一部分资本，还要求党员致富大户捐助一点，党员投工酬金等方法，较好地解决了站点建设和站点运转经费不足的难题。四是资料采集方面，上司发放的文件、碟片、登记本、举办培训班的资料、硬件设施的说明书、信息反应表、每个月流媒体节目播放安排表等，他都会分门别类放入档案盒中，每一次组织学习，他都会做好详确的记录。栖织頃狭脸勱嵝鄉廄峴饱們驽厍蘄伥纫蘞穩囈对闋萦齷赕诉玑幣勸擺。 三、学用联合，让站点发挥更大的作用 为了实现学用联合，充足发挥远教站点的作用，陈建初详细做了以下四方面的工作。一是指导全村党员民众学会操作电脑，学会找寻信息，学会打字制表，作为负有培训和教课任务的他领先垂范，言传身教，尽可能多地掌握业务知识。作为操作员，在市、县远教中心相关同志及电脑公司技术人员的指导下，经过多年的自学，勤于研究，现掌握了远教设施的一系列操作技术和多种办公软件的使用及电脑软硬件的保护。此刻，不单运用远教设施播放节目灵巧自如，并且把村民户口簿、党员花名册、村财务帐目等所有输入微机，实现了一机多用、一点多能，对乡村政务电子化管理做出了有利的探究。看到光明村好多村民经过学习能在电脑上操作自如，陈建初内心特别快乐，他说希望全村的村民都是电脑能手。此刻，光明村有好多村民一有安闲时间就找他学电脑，现全村的电脑知识普及率有了很大的改观。二是搞好传帮带。为建好信息示范村，让远教直接入户，陈建初已经在全村发展上网用户达60户，经过光明123网址导航指引和指导全村用户进行远教课习。现光明村每个公司老板，种养殖户都有电脑并且上网。他采纳集中培训，分别培训，要点指导等多种形式，培训党员民众操作，并经过采纳农艺师