五年级语文上册嫦娥奔月3教案沪教版.docxVIP

用心 爱心 专心 用心 爱心 专心 PAGE # 嫦娥奔月 教学目标：1.学习课文生字新词，学习把句子的意思写具体。 .学习在默读中理解内容。 .解故事内容，体会嫦娥和后羿的深情。 教学重点： 在默读中理解内容。 教学难点： 以朗读为主要手段，引导学生把握情感基调，发挥自己的想像，把句子的意思写具体。 教学时间：一课时 设计意图教学过程 设计意图 一、谈话引入，提示课题。 .师述：大家都知道很多的神话故事吧！你能说几个吗？ 以熟知的故事激发学生 学习的兴趣.大家刚才所举的，有希腊的神话故事，也有我们中国的神话故 事。其中有一个大家特别熟悉的故事一一《后羿射日》 ，谁能把 以熟知的故事激发学生 学习的兴趣 这个故事来讲给大家听？ .今天，我们学习的故事以后羿射日为背景， 那就是中国的神话 故事《嫦娥奔月》，齐读课题。 .介绍《嫦娥奔月》的版本很多，课文描述的是最动人和平共的 一种，让我们一起来欣赏这个故事。 初读课文，了解内容。 .自由读课文，要求： 试着将课文分成几个阶段，然后用简短的词句概括一下各阶 段的内容。 .交流自学，并根据老师的板书试着简单说说这个故事。 后羿射日一 喜结良缘一 获得仙药一 逢蒙搜药一 嫦娥奔月一后羿遥祭一百姓祝福 再读课文，理解体会。 .在这个故事中，你对哪部分内容最感兴趣， 选择自己最喜欢 通过理清线索，让学生 从整体上把握故事的发 生、发展、高