三年级语文期末考试质量分析及课堂的教学反思.pdfVIP

三年级语文期末考试质量分析及课堂的教学反思 三年级语文期末考试质量分析及课堂的教学反思 现将本次考试得与失进行总结，以便于在以后的教育教学中能够 发扬优势，避免失误。 （一）大多数学生能够遵照要求做到卷面书写工整、美观，但在 老师再三强调的同时，仍有一部分学生书写态度不端正，卷面不够 整洁、美观。在这次的考试中，书写卷面分 90 分，但却被扣了 55 分，这是需要我高度重视的。第一项写好钢笔字，这题很简单，但 却扣了 34 分，得分率只有 74.8%，主要失分有：（ 1）格式不正确， 受前几次的测验影响，段前空两格；（ 2 ）有一位学生把环境的“境” 抄成了镜子的“镜”。（ 3）抄写的不够整洁、美观，有涂改现象， 以及字迹不够工整 , 这是扣分最主要的原因。其实语文教学中书写要 求的强调不仅仅是一种技能的需要，更主要的是一种学习态度的培 养，而这些书写有欠缺的学生往往考试成绩并不佳，所以更要求老 师不能听之任之，努力帮助学生端正学习态度，对于个别书写有困 难的学生要倾注更多的关心，补好这一环节。 （二）