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大班科学《蝌蚪变青蛙》 清油河镇中心幼儿园 柳萍 活动目标： 1、了解蝌蚪变成青蛙的生长过程，能用身体动作表现小蝌 蚪变青蛙的过程。 2、养成观察事物细微变化习惯，能把自己对小蝌蚪变青 蛙过程的猜想用自己的方式记录下来。 3、知道青蛙是人类的好朋友，激发幼儿保护青蛙的情感。 活动准备： 材料准备：PPT课件、小蝌蚪变青蛙过程图片六张 经验准备：幼儿观察过蝌蚪、青蛙，有相关的活动体验。 活动过程： 一、谜语导入，激发幼儿兴趣。 谜语：圆圆脑袋黑黝黝，细细尾巴拖后头。左游游，右游游， 好像许多黑豆豆．猜一种动物（） 二、出示图片，教师引导幼儿观察并说出主要特征。 1、出示蝌蚪，教师引导幼儿观察并说出蝌蚪的特征。 2、猜想小蝌蚪长大变成什么？师：你们见过青蛙吗？谁知 道青蛙是什么样子的？出示青蛙图片，教师引导幼儿观察并说出 青蛙的特征。（头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳，露着白肚皮， 四条腿。） 三、了解蝌蚪变成青蛙的成长过程。 师：真奇怪，小蝌蚪和青蛙长得一点都不像，那么小蝌蚪是 怎么变成青蛙的呢？鼓励幼儿大胆猜想。 1、观看视频《小蝌蚪找妈妈》 2、老师引导幼儿复述故事。教师边讲故事边提问边播放课 件。 暖和的春天来了，池塘里的冰融化了，青蛙妈妈在泥洞里睡 了一个冬天，也醒来了。它从泥洞里慢慢的爬出来，伸了伸腿， 扑通一声跳进池塘里，在碧绿的水草上产下许多黑黑的、圆圆的 卵。 春风轻轻地吹过，太阳光照着，池塘里的水越来越暖和了。 青蛙妈妈产下的卵，慢慢的活动起来，变成了一群大脑袋、长尾 巴的小蝌蚪。 它们在水里游来游去，非常快乐。过了几天，小蝌蚪先长出 两条后腿，过了几天小蝌蚪又长出了两条前腿，尾巴慢慢变短了， 不见了，小蝌蚪变成了一只只非常可爱的小青蛙了。 3、引导幼儿回忆蝌蚪变成青蛙的成长过程。 提问：青蛙妈妈在水里产下了什么？ 卵慢慢变成了什么？小蝌蚪先长出什么，又长出什么，什么 不见了，最后变成了什么？、 4、游戏活动：幼儿为蝌蚪成长卡排队，了解小蝌蚪的生长 变化过程。 5、幼儿跳《小蝌蚪》幼儿舞蹈，巩固蝌蚪的生长变化过程。 四、了解青蛙的生活习性。教育幼儿要爱护青蛙。 1、青蛙生活在哪里？（既可以生活在水里，也可以生活在 陆地上，是两栖动物。） 2.青蛙吃什么？（蚊子、苍蝇和田野里的许多害虫） 3、师：青蛙有什么本领？（青蛙最大的本领就是捉害虫。） 它是怎样吃虫的？ 4、师：青蛙的本领这么大，我们应该怎样保护它呢？ 小结：不要去捕捉和吃青蛙，不要做伤害青蛙的行为。看到 有人捕捉青蛙和小蝌蚪要去阻止。青蛙是我们的好朋友，我们大 家都要保护它。 活动拓展：让幼儿变成青蛙去田里捉害虫。（幼儿听歌曲《小 青蛙找家》跳出活动室。）