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大班科学:南极和北极
活动目标：
1、知道南极北极是地球上最寒冷的地方，了解它们的
一些主要特征。
2、乐意将自己收集的信息与同伴分享，产生进一步探
究的兴趣。
活动准备：
1、地球仪。
2、幼儿用书《南极和北极》。
活动重点：
引导幼儿对有关南极和北极的问题进行讨论。
活动难点：
认识南极和北极的人、动物和交通工具。
活动过程：
1、出示地球仪，了解南极和北极的位置：
（1）简单说说地球仪的用途。
（2）介绍在地球仪上自己知道的国家和地区区域：
“我们居住的城市（大约）是在哪个位置？”
（3）寻找南极和北极的位置：
“你知道地球上最冷的地方在哪里吗？最低的温度是多
少？”
“从地球上看一看，我们居住的地方离南极近还是离北
极近？”
2、交流信息，引导幼儿对有关南极和北极的问题进行
讨论：
（1）你知道南极和北极的哪些事情？那里有哪些特别
的地方？（介绍因纽特人的生活方式。）
（2）南极和北极有些什么动物？（阅读图书，认识南
极的企鹅，北极的北极熊。）
（3）南极和北极的人常用的交通工具是什么？（认识
狗拉雪橇。）
3、提出问题，激起幼儿继续探索有关南极和北极奥秘
的兴趣：
（1） “南极和北极有白天和黑夜吗？为什们企鹅不怕
寒冷？”
（2）“你还想知道哪些南极和北极的事情？”
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