大班科学教案：神奇的纸.pdfVIP

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2021-10-08 发布于江苏
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大班科学教案：神奇的纸.pdf

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大班科学教案：神奇的纸活动目标： 1、知识点：了解不同结构的牢固程度不同； 2、技能点：能搭建出牢固的正方体； 3、情感、态度：激发幼儿对结构的兴趣，乐于尝试各种情况；活动准备：搭建所需的相关材料。活动指导： 1、中班游戏的探究点主要在：如何搭建牢固的正方体； 2、在游戏材料提供上，根据参与幼儿的人数提供人手一份操作材料；活动过程：一、导入 1、提出问题，吸引幼儿兴趣教师：小智和慧慧想和大家玩个游戏，但在此之前想请大家帮忙搭建两个正方体。怎样搭正方体呢？二、教具展示 1、引导幼儿观察操作教师搭好的正方体，讨论各自的牢固性教师：这两个正方体怎么搭的？哪个牢固呢？三、操作过程 1、幼儿自由探索搭建正方体的不同方法 2、比较各种搭建方法，引导幼儿发现结构与牢固性之间的关系教师：有哪些搭建方法？哪种更牢固？ 3、教师利用幼儿搭建好的正方体展示不同纸张结构承重量的差异，吸引幼儿的好奇心，探究纸张结构之间的区别，并将记录观察结果四、拓展 1、反思如何将结构与牢固性的关系更好地利用到生活中五、总结本节课通过幼儿的操作，帮助其了解如何通过改变物体的结构提高物体的牢固性。在此过程中，幼儿能保持稳定的情绪，主动积极地反复尝试。