初中体育与健康人教版九年级第10课《短棍》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案.pdfVIP

初中体育与健康人教版九年级第 10课 《短棍》优质课公开 课教案教师资格证面试试讲教案 1教学目标 1、认知目标:熟悉健身棍套路动作名称、方法、技击特点,理解动作要领。 2、技能目标:进一步掌握健身棍套路动作,做到路线清楚,棍法、步型正确到位;发展身体的灵敏性及 协调性。 3、情感目标:培养学生坚忍不拔、勇敢顽强的精神,树立团结合作及安全意识。 2教学背景 (一)教学内容分析: 健身棍套路是初二年级男女生通用教材,属水平四目标。要求学生基本掌握健身棍套路的动作方法。 从武术这个项目的特点来说,只学习一个简单的套路是无法领会到武术的动作要领、技法特点的。所 以,根据教学目标的要求及学生的实际情况,在教学过程中我们注重武术基本功的练习,以健身棍套路 练习为主,增强学生体质,使学生了解棍法的技击特点。 健身棍套路由 12路动作组成,其中包括抡、劈、戳、盖、挑、云等基本棍法。单元教学课时一般安排 8次课,本节课为第7次课,巩固练习健身棍完整套路,改进完善动作规范,注重培养武术的风格和特 点。 根据学生掌握动作的情况分析,部分技术仍需改进。首先是弓步、马步等步型,以及步型转换时的重心 起伏;其次,棍法的技击特点是两头均可用于攻防击打,所以双手在握棍时要松紧适度,而且要随着不 同技击棍法而移动和换握,以此完善棍法的