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生物中考复习建议; 第6周结束八下新课
三周左右进行一轮复习(主要八年级内容)
4月下旬(半期考)第一次模拟检测(八年级内容)
三周左右进行一轮复习(主要七年级内容)
5月上旬第二次模拟检测(七年级内容)迎接市质检考
5月中旬进行第二轮复习(按照《考试说明》)
6月中考前进行针对性训练;二、夯实基础:二轮复习综述;(一)第一轮复习阶段:;
2、把书本的知识点按照考点进行归纳总结,列出复习提纲,让学生识记、练习巩固。
3、布置一定量(大约30分钟)的知识点让学生识记,并在下周检测。 (每周一节自习课)
4、每册复习完,用相应的综合卷进行检测收集易错题,为下一轮专题复习提供依据。 。
;(二)第二轮复习阶段:; 显微镜的结构和使用、临时玻片标本的制作
探究实验
验证实验:绿色植物在光下合成淀粉
; 细胞、组织、器官、系统
植物的光合作用和呼吸作用概念、实质、应用。
植物的吸收作用(植物细胞吸水和失水原理); 消化系统
血液循环系统
泌尿系统
神经系统和内分泌系统
健康地生活
; 动物的运动和行为
生物的生殖与发育
生物的遗传和变异
;生命的起源和进化
生物的多样性
日常生活中生物技术
生物和环境是统一体 ;三、中考前针对性训练:;A;;;3、下列关于染色体、DNA和基因三者之间关系正确的是
;遗传性状:可以遗传的生物体的形态结构和生理特征。
相对性状:同一生物的同一性状的不同表现类型叫做相对性状。;2、下列各对性状中,属于相对性状的是
A. 棉花的绒长和绒短 B. 玉米的黄粒和圆粒
C. 兔的长毛和粗毛 D. 马的白毛和鼠的黑毛;; 性状表现与基因组成的关系
根据性状表现写基因组成
根据基因组成写性状表现
分析遗传图解并能完成完整的遗传图解
计算遗传概率 ;;考点5:能用遗传图解解释人的性别决定(B) ;;考点6:认同优生优育(重点:禁止近亲结婚的遗传学原理(B) ;P111-112;;谢谢!
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