三年级第一学期复习计划.docxVIP

三年级第一学期复习计划-工作计划 一、 指导思想： 通过复习使学生把所学的知识系统化，帮助学生沟通各有关部分知识之间的 内在联系，进一步巩固和加深所学的知识，提高计算和解答应用题的能力，达到 本学期所提出的全部教学要求。 二、 学生状况分析： 三年级共有学生52人，男生38人，女生14人，学生的学习积极性很高， 学习风气较好，尖子生比较多，全班整体水平较高，但有个别学生基础较差，造 成进步步伐不快。大部分学生都是爱学习的，善于动脑的学生较多，同时还有学 生学习很困难，基础差，学习困难，尤其是在解决实际问题方面。 三、 复习内容：（共分四大板块） 第一板块：两、三位数乘（除以）一位数 第二板块：位置与变换和长方形、正方形的周长 第三板块：克、千克、吨的认识和统计与可能性 第四板块：分数的初步认识 四、 复习目标： 1、 进一步理解、巩固本学期所学的两、三位数乘一位数和两、三位数除以 一位数，位置与变换，质量单位克、千克、吨，长方形、正方形的周长，分数的 初步认识，统计与可能性等知识。 2、 经历独立整理与复习的全过程，初步形成归纳、整理知识的能力；加深 理解知识间的联系，能综合运用所学的知识解决简单的实际问题。 3、 通过对知识的整理和复习，逐步养成回顾和反思的好习惯，感受学习数 学的乐趣。 五、 复习重难点： 1、注意知识间的内在联系，便于在复习时进行整理和比较，以加强学生对 所学知识的理解和掌握。 2、注意加强与生活实际的联系，加强估算意识和能力的培养。 3、加强空间观念的培养。既要复习有关面积的基本知识，也复习要估计给 定的长方形和正方形的面积，能够选择合适的面积单位估计和测量图形的面积。 4、加强解决问题能力的培养。在总复习中，数与计算、空间与图形、统计 等内容的应用本身就是解决问题；另外，也单独安排了一些联系生活实际的解决 问题的内容，让学生了解用连乘、连除可以解决生活中一些简单的问题。 六、复习措施： （―）教师方面： 1、 针对各班的学习情况，制定好复习计划，备好、上好每一节复习课。 2、 采用各种手段激发学生的学习兴趣，提高教学效果，注意知识的整合性、 连贯性和系统性，引导学生对己学过的知识进行归类整理。 3、 在抓好基础知识的同时，全面培养学生的数学素养，培养学生总结与反 思的态度和习惯，提高学生的学习能力。 4、 复习作业的设计体现层次性、综合性、趣味性和开放性，及时批改，及 时发现问题，查漏补缺，做到知识天天清。 5、 注重培优补差工作，关注学生的学习情感和态度，与家长加强沟通。 （二） 学生方面： 1、 要求在态度上主动学习，重视复习，敢于提问，做到不懂就问。 2、 要求上课专心听讲，积极思考、发言，学会倾听别人的发言。 3、 要求课后按时、认真地完成作业，及时进行自我反思。 （三） 提优补差的措施： 1、 重视从学生已有知识和生活经验中学习和理解数和计数知识。要通过大 量图片，实物模型，进行操作、观察，归纳知识。 2、 复习中要实现让学生主动复习。扎扎实实打好基础知识和基本技能。同 时要重视学生创性精神的培养。 3、 把握好教学要求，不偏高，使学生都在原来的基础上有所提高。精选习 题，不搞题海。 4、 改进对学生评估，错了自己订正可以加分，促使学生检查、分析错误， 不断提高。 5、 将课内课外补差相结合，采用“一帮一”的形式，发动学生帮助他们一 起进步，同时取得家长的配合，鼓励和督促其进步。 6、 积极辅导差生，时刻关注这些学生，做到课上多提问，作业多辅导，练 习多讲解，多表扬、鼓励，多提供表现的机会。让基本的大纲要求必须100%的 实现达到。出一些富有思考的题，让学习较好的学生达到满足。 七、课时安排： 1、 两、三位数乘（除以）一位数的有关知识。 2、 图形的周长和位置与变换的有关知识。 3、 分数的初步认识。 4、 克、千克、吨的初步认识及统计与可能性。 5、 综合练习 三年级第一学期复习计划-工作计划 一、 班级实际情况 学生整体学习兴趣浓厚，在课堂上积极性高，表现欲强。大部分学生学习较 为主动，具有良好的学习习惯。基础知识比较扎实。但整体较为浮躁，特别是在 计算方面，粗心现象普遍存在，经常出现抄错数，写错符号，忘记进位等情况。 班内存在少数学生对于独立解决两步应用题存在一定的问题，主要是由于不能很 好的理解题意导致。另外还有少部分学生学习状态不稳定，还需要老师和家长做 好思想引导工作。 二、 复习的主要内容 这一册教材主要包括下面一些内容：一个因数是一位数的乘法，除数是一位 数的除法，千米和吨的认识，混合计算和两步应用题，长方形、正方形和平行四 边形。其中教学重点有：1 一个因数是一位数的乘法2、除法是一位数的除法3、 两步应用题。另外这一册中的混合运算，是在巩固两步试题的运算顺序的基础上,