幼儿园小班语言活动教案找帽子.pdfVIP

教学资料参考范本 幼儿园小班语言活动教案《找帽子》 活动目标： 1、能在老师的引导下学习看图讲述故事，发挥幼儿的想象力。 2 、巩固幼儿对物体的颜色、大小的辨别，培养幼儿的观察能 力。 3 、通过故事，知道同伴之间要互相帮助。 活动准备： 1、图片三幅、小鸭、小兔图片（磁铁粘贴） 2 、故事自编 3 、黄、绿、蓝的帽子；大、小的红帽子 活动过程： 一、导入：引起幼儿的兴趣。 1、（出示图片一）师：图上有谁？（幼儿说一说）你觉得小鸡 宝 宝什么地方最漂亮？（帽子） 师：小鸡宝宝戴的是一顶什么颜色的帽子？（红色） 师：这帽 子是哪来的呢？（请小朋友猜一猜） 2 、教师讲述故事的前半部分，同时根据故事情节出示第二张图 片 师：小鸡干什么去？它是怎么样去的？这样走会发生样的事 情？ （请小朋友说一说） 3 、（出示图片三）师：小鸡怎么啦？想一想它为什么哭呢？ （帽子不见了） 师：帽子怎么会不见的？怎么办呢？（帮助找一找） 师：谁来 3 / 4 帮助它找呢？（出示动物小鸭、小兔） 师：小鸭小兔会对小鸡 宝宝说什么呢？（别着急，我们帮你找） 二、续编故事后半部分。 师：小兔找到了一顶什么样的帽子？是小鸡的吗？为什么？ （学习对话） 师：小鸭找到了一顶什么颜色的帽子？是小鸡宝宝的吗？为什 么？ （学习动物之间的对话） 三、幼儿操作讲述。 师：小动物找不到小鸡宝宝的红帽子，心里很难过，小朋友， 们想不想帮忙啊？ 请小朋友上前来找一找哪顶帽子是小鸡宝宝的红帽子？为什 么？ 讨论：大的帽子是谁的？小的帽子又会是谁的呢？（鼓励幼儿 大 胆地发挥想象） 四、教师完整地将故事讲述一遍。 思考：小朋友，想一想，小鸡宝宝以后还会把帽子弄丢吗？为 什 么？（教育小朋友走时不要跑） 附故事：〈找帽子〉 一天，鸡妈妈为小鸡宝宝买了一顶漂亮的红帽子，小鸡宝宝可 喜 欢了啦！它天天戴在头上。 有一天，它又戴着小红帽跑出去玩了，玩了好久，想回家了， 可 是不知道什么时候它的帽子不见了，这下小鸡宝宝可着急了，怎 么办 呢？于是，它就在草地上哭了起来。在草地玩的小鸭、小兔听 到了哭 声，跑过来问：“小鸡，你怎么啦？”小鸡宝宝说：“我的 4 / 4 帽子不见 了。”小动物说：“别着急，我们帮你找，说说看，你的 帽子是什么 样的？”小鸡宝宝急傻了说：“我也不知道是什么颜色 的了？”你呀， 真是的！于是小鸭和小兔去找帽子了。 过了一会儿，小鸭拿来了一顶帽子，问：“这是你的帽子 吗？” 小鸡说：“好象不是，这是一顶黄色的帽子。我的帽子好象 不是这种 颜色的。” 小兔也拿了一顶帽子，问：“这是你的帽子吗？”小鸡说： “这是一顶绿色的帽子，我好象不是我的帽子。”小动物找不到小 鸡的帽 子，很难过。这时候，来了一位小朋友，终于帮助小鸡宝宝 找到了它 的红帽子，小鸡宝宝说：“以后走路时再也不跑了。”谢 谢你们。 5 / 4