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- 2021-10-09 发布于安徽
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第四小学开展“双减”工作实施方案常用版
为贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业承担和校外培训承担的观点》和**省《关于进一步增强中小学生减负工作的实施方案》精神,深化推动素养教育,切实减轻学生过重作业承担,结合我中心校实际情况,特制定本方案。
一、总体要求
坚持办学方向,全面教育方针,遵循教育规律,发展素质教育,扭转不科学的教育评价导向,促进中小学生健康成长。坚持主导、各方参与、综合施策、标本兼治,明确并强化、学校、家庭和校外培训机构等各方责任,切实减轻违背教育教学规律、有损中小学生身心健康的过重学业负担,促进中小学生健康成长,培养德智体美劳全面发展的建设者和。
二、成立学校“双减”工
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