部编版三年级语文上16金色的草地（课件）.pptxVIP

; 普里什文（1873—1954），出生于苏联一个破败的商人、地主家庭。童年时代在接近自然世界的乡村度过。 主要作品：随笔集《飞鸟不惊的地方》《黑色的阿拉伯人》等；中篇小说《人参》等。;蒲公英 盛开 玩耍 叫喊 哈欠 钓鱼 而是 观察 合拢 有趣 喜爱 睡觉;蒲;边朗读课文边思考： 课文围绕着“金色的草地”主要讲了哪两件事情？文章是如何展开的？;文章脉络：;再读课文，思考： 作者眼中的草地为什么是金色的？; 草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这??草地就变成金色的了。; 我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着________的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就________，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也____打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。; 谁来表演一下“我”和弟弟玩蒲公英的这个场景？请大家抓住重点词语。; 思考：“装着一本正经”“假装”“使劲一吹”表现了“我们”怎样的性格特点？作者写这个情节有何作用？; 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。;在文中找一找，作者接着又发现了什么？;蒲公英的变化;花的姿态; 请同学们根据对课文的理解把下面的内容补充